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以铁、水、稀盐酸、氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液为原料,根据下列化学反应类型,写出相应的化学方程式:
(1)化合反应:______;
(2)分解反应:______;
(3)置换反应:______,______,______.
(1)化合反应是多变一的反应,比较所给的物质,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,故答案为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)分解反应是一变多的反应,比较所给的物质,水在通电的条件下生成氢气和氧气,故答案为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应,分析所给的物质,铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,看帖和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故答案为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校初三学生在社会实践活动中发现鱼虾是装在铁箱中进行远距离运送的.输送途中将如何解决鱼的吸氧问题呢?经了解后知道,解决鱼的吸氧问题一般有两种方法;一种是物理方法,即通过增氧泵或直接用瓶装氧气向水中增氧.另一种是化学方法,即向水中加入增氧剂.常用的增氧剂主要有过氧化钙或者过碳酸钠.为了解增氧剂的增氧原理,同学们查阅了有关资料:
资料一:过氧化钙为白色颗粒,化学式为CaO2.干燥的过氧化钙在常温下很稳定,但在潮湿空气中或水中可缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,以长时间维持水中的溶解氧…
资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3?3H2O2.该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气.能长时间维持水中的溶解氧…
根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于
 
(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是
 

A.MnO2               B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙
 
kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?北京)水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
D
D
(填字母序号).
A、河水     B、自来水     C、矿泉水     D、蒸馏水.
(2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)水是重要的溶剂和化工原料.氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品,反应原理为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.
①20℃时,NaCl的溶解度是36g.该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为
9:25
9:25

②烧碱可用于处理硫酸泄漏,反应的化学方程式为
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

(4)水在化学实验中具有重要的作用.将铁丝放在潮湿的空气中(如图所示),一段时间后,观察到导管内液面上升;打开K,滴加稀盐酸,观察到导管内液面下降,导管口有气泡冒出,关闭K.请解释导管内液面上升和下降的原因:
铁在潮湿的空气易生锈,消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,所以观察到导管内液面上升;盐酸和铁反应生成氢气,所以使瓶内压强变大,观察到导管内液面下降,导管口有气泡冒出
铁在潮湿的空气易生锈,消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,所以观察到导管内液面上升;盐酸和铁反应生成氢气,所以使瓶内压强变大,观察到导管内液面下降,导管口有气泡冒出

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校初三学生在社会实践活动中发现鱼虾是装在铁箱中进行远距离运送的。输送途中将如何解决鱼的吸氧问题呢?经了解后知道,解决鱼的吸氧问题一般有两种方法;一种是物理方法,即通过增氧泵或直接用瓶装氧气向水中增氧。另一种是化学方法,即向水中加入增氧剂。常用的增氧剂主要有过氧化钙或者过碳酸钠。为了解增氧剂的增氧原理,同学们查阅了有关资料:

    资料一:过氧化钙为白色颗粒,化学式为CaO2。干燥的过氧化钙在常温下很稳定,但在潮湿空气中或水中可缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,以长时间维持水中的溶解氧……

    资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3·3H2O2。该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气。能长时间维持水中的溶解氧……

    根据上述信息,回答下列问题:

    (1) 过氧化钙属于____________(填“碱”、“盐”、“氧化物”);

(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是__________;

        A.MnO2        B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl

(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩。共需加过氧化钙_______kg。

(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L)。试计算所用样品中过氧化钙的质量分数。(需列式计算)

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省镇江市中考化学全真模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?常州模拟)某校初三学生在社会实践活动中发现鱼虾是装在铁箱中进行远距离运送的.输送途中将如何解决鱼的吸氧问题呢?经了解后知道,解决鱼的吸氧问题一般有两种方法;一种是物理方法,即通过增氧泵或直接用瓶装氧气向水中增氧.另一种是化学方法,即向水中加入增氧剂.常用的增氧剂主要有过氧化钙或者过碳酸钠.为了解增氧剂的增氧原理,同学们查阅了有关资料:
资料一:过氧化钙为白色颗粒,化学式为CaO2.干燥的过氧化钙在常温下很稳定,但在潮湿空气中或水中可缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,以长时间维持水中的溶解氧…
资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3?3H2O2.该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气.能长时间维持水中的溶解氧…
根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于 ______(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是 ______;
A.MnO2               B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙 ______kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

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科目:初中化学 来源:2009年江苏省扬州市网上阅卷适应性考试化学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

(2009?常州模拟)某校初三学生在社会实践活动中发现鱼虾是装在铁箱中进行远距离运送的.输送途中将如何解决鱼的吸氧问题呢?经了解后知道,解决鱼的吸氧问题一般有两种方法;一种是物理方法,即通过增氧泵或直接用瓶装氧气向水中增氧.另一种是化学方法,即向水中加入增氧剂.常用的增氧剂主要有过氧化钙或者过碳酸钠.为了解增氧剂的增氧原理,同学们查阅了有关资料:
资料一:过氧化钙为白色颗粒,化学式为CaO2.干燥的过氧化钙在常温下很稳定,但在潮湿空气中或水中可缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,以长时间维持水中的溶解氧…
资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3?3H2O2.该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气.能长时间维持水中的溶解氧…
根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于 ______(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是 ______;
A.MnO2               B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙 ______kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

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