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    请按下列要求选择合适的物质，用其相应的字母填空．
    A．甲烷  B．干冰  C．硝酸钾   D．不锈钢  E．小苏打   F．聚乙烯塑料
    （1）用作食品包装袋的是
     
    ；
    （2）一种金属材料
     
    ；
    （3）用于人工降雨的是
     
    ；
    （4）治疗胃酸过多
     
    ；
    （5）用作复合肥是
     
    ；
    （6）天然气的主要成分
     
    ．
    考点：塑料制品使用的安全,二氧化碳的用途,金属材料及其应用,常用盐的用途,常见化肥的种类和作用,常用燃料的使用与其对环境的影响
    专题：物质的性质与用途
    分析：根据物质的性质进行分析，聚乙烯塑料可用于包装食品；不锈钢属于金属；干冰升华吸热能使周围的温度降低；小苏打可以与盐酸反应，能用于治疗胃酸过多；硝酸钾中含有钾元素和氮元素；天然气的主要成分是甲烷，据此解答．
    解答：解：（1）聚乙烯塑料可用于包装食品，故填：F； 
    （2）不锈钢属于金属，故填：D；
    （3）干冰升华吸热能使周围的温度降低，可以用于人工降雨，故填：B；
    （4）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，可作复合肥料，故填：E； 
    （5）小苏打可以与盐酸反应，能用于治疗胃酸过多，故填：C； 
    （6）天然气的主要成分是甲烷，故填：A．
    点评：本题考查了常见物质的用途，熟记物质的用途是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有初中化学几种常见物质所发生的反应，“A+B→C+D”表示
    （1）若A为气体化合物，A与B在加热条件下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B为
     
    ．
    （2）若A、C为单质，B、D为化合物，该反应
     
    为置换反应（填“一定”或“不一定”）．
    （3）若A为碱，生成物C和D分别为两种沉淀，则B为
     
    （填“酸”或“非金属氧化物”或“盐”）．
    （4）若A、B、C三种物质各5g组成的混合物，在一定条件下发生化学反应，充分反应后的剩余物中含有6gC、6gD和若干克B，则参加反应的A与B的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     在化学课堂上，我和同学们一起进行对碱的化学性质的探究：将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．澄清石灰水变浑浊的原理：
     
    （用化学方程式表示）．
    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想与假设】猜想①：两者发生了化学反应．猜想②：两者没有发生化学反应．
    【设计与实验】
    （1）小岑同学设计了如图所示的A、B两个实验．
    实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中
     
    ．由此得出结论：猜想①成立．
    （2）小茜同学认为小岑的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．我对此提出质疑，我认为小岑的实验不严谨，其理由是：
     
    ．要得到科学严谨的结论，可利用该装置，补做一个对比实验．（3）小施同学设计了下面的实验，通过检验生成物来验证猜想．
    实验步骤实验现象实验结论
    向B实验后的溶液中加入
     
    		 
     
    		猜想①成立
    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与三氧化硫发生与上面类似的反应，试写出其反应的化学方程式：
     
    ．
    【反思与拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用如图装置制备氧气．
    （1）该实验室中仪器A的作用是
     
    ．
    （2）写出用该装置制取氧气的化学反应方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应基本类型：
    （1）磷在空气中燃烧
     

    （2）用无色溶液和黑色粉末混合制氧气
     
    反应
    （3）硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢．该反应的化学方程式为
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知图中A、B、C、D、E、F、G、H是八种固体，A是含有四种元素的盐，C是厨房中常见的调味品，D、H是黑色固体单质，F是红棕色固体氧化物，乙、丙是组成元素相同的气态氧化物．试推断：

    （1）写出A的俗名
     
    ，C的化学式
     
    ，F的化学式
     
    ；
    （2）反应③的基本反应类型为
     
    ；
    （3）写出②、⑤、⑥的化学方程式②
     
    ，⑤
     
    ，⑥
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们在选购包装（或罐装）食品时，在“配料”中常常看到“山梨酸钾（C6H7KO2）”或“山梨酸（C6H8O2）”的字样，山梨酸钾及山梨酸是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业．请回答下列问题：
    （1）山梨酸钾由
     
    种元素组成，它属于
     
    （填“无机物”、“有机物”之一）．
    （2）山梨酸中氢、碳两元素的质量比为
     
    （填最简整数比）．
    （3）近期，作为介绍我国饮食文化的电视节目《舌尖上的中国Ⅱ》深受人们的喜爱，“饮食健康”是人们普遍的生活追求．下列做法中，会对人体健康造成危害的是
     
    ．
    A．在牛奶中加入适量乳酸钙补充钙元素  B．凉拌黄瓜加入食醋有利于维生素C的吸收
    C．在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素  D．在熟肉制品中添加过量的防腐剂亚硝酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料与人类的生产、生活息息相关．
    （1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡（Sn）中，把金属
     
    （填元素符号，下同）的位置移到最后，正好符合金属活动性由
     
    （填“强到弱”或“弱到强”）的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是
     
    ．
    （2）如图所示生活用品中，主要利用金属延展性的是
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如图转化关系，请回答下列问题：
    （1）写出X的化学式
     
    ；
    （2）写出Y通过灼热岩层生成X的化学方程式
     
    ；
    （3）写出Y和石灰水反应生成Z的化学方程式
     
    ；
    （4）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y都含有相同的元素，但它们的物理性质、化学性质都不同．请举出X、Y性质不同的一个例子
     
    ．

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