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下表是某同学的实验记录,以下说法不正确的是(  )

溶质

高锰酸钾

溶剂

汽油

酒精

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A.衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C.水、汽油、酒精都可以做溶剂 D.同一物质在不同溶剂中溶解性不同

 

B

【解析】

试题分析:A、由于碘易溶解在汽油中.所以,衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗.故A说法正确; B、溶液有的是有色的,例如,硫酸铜溶液是蓝色的.故D说法不正确; C、由于水、汽油、酒精都可以其他物质.水、汽油、酒精都可以作溶剂.故C说法正确; D、由碘易溶解在汽油、酒精中,不易溶解在水中;高锰酸钾易溶解在水中,不易溶解在汽油中,说明了同一物质在不同溶剂中的溶解性不同.故B说法正确.故选B.

考点:溶液的概念、组成及其特点;常见的溶剂;物质的溶解性及影响溶解性的因素.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(四川凉山卷)化学(解析版) 题型:计算题

热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不计).某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢样品,向样品中加入足量的稀盐酸,其变化关系如图所示,试计算:

(1)生成二氧化碳的质量为   克.

(2)该水垢样品中Mg(OH)2的质量分数.(写出解题步骤)

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古通辽市卷)化学(解析版) 题型:探究题

(7分)张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道,碱溶液使酚酞溶液变红,是因为碱在水中离解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢?请你帮助他俩完成实验探究。

【提出问题】Na2CO3属于 (填“酸”、“碱”、“盐”),为什么能使酚酞溶液变红?

【进行猜想】

(1)Na+使酚酞溶液变红。

(2)水分子使酚酞溶液变红。

(3) 使酚酞溶液变红。

【设计实验】

(1)实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不成立。

(2)刘明同学认为实验Ⅱ没必要做,他的理由是

(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量,振荡,出现的现象是 ,反应的化学方程式是 。(提示:CaCl2溶液呈中性)

(4)由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正确。张宁对此结论有些质疑,于是他查阅资料。

【查阅资料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O发生如下反应: CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:填空题

同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验,具体操作如下:

(1)溶液配制:用50mL 30%的过氧化氢溶液配制5%的过氧化氢溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的

A、托盘天平 B、烧杯 C、漏斗 D、量筒 E、胶头滴管

(2)气体制备:用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套,并说明选择的理由:   (合理即可).

(3)性质实验:小明用收集好的氧气,进行了铁丝燃烧的实验.实验前,它在集气瓶底部   ,然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在铁丝下端系一根火柴,将火柴点燃,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到的现象是   

(4)拓展延伸:小亮同学在上述制取氧气的实验过程中,不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中,立即产生大量气泡,于是引起了小亮同学的探究兴趣.

【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢?

【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子:H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想与假设】、不可能是H2O,理由是   

、可能是SO42﹣

、可能是Cu2+

【实验验证】如图2所示:

在实验中加入稀硫酸后,无明显变化,说明   不能使过氧化氢的分解速率加快;

在实验中加入   后,观察到有大量气泡产生,进一步证明能使过氧化氢分解速率加快的是   

【结论】实验证明,硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化,硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂.

【反思与交流】、检验实验中产生气体的方法是   

、写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式   

 

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题

如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )

A B C D

A.水的电解 B.石灰石在紧闭的容器内煅烧 

C.加热一定量的氧化汞制取氧气 D.向稀硫酸中加入少量氧化铜粉末

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列所示的实验方法或操作正确的是(  )

A.二氧化碳验满 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯D.塞紧橡皮塞

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特市)化学(解析版) 题型:探究题

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

(1)写出该中和反应的化学方程式_______________________。

(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

【作出猜想】

(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2  

(B)溶质可能是CaCl2

(C)溶质可能是CaCl2与HCl

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性

【实验设计】

取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_____________

小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

实验步骤

预计现象

预计结论

取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液

 

猜想(B)正确

 

猜想(C)正确

【交流反思】为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是__________(填字母)。

A取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色

B取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡

C用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH <7

D取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化(上海卷)化学(解析版) 题型:探究题

实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。

制备氧化铜并检验产物,装置如下图所示(省略夹持仪器):

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。

步骤二:关闭活塞,连上C和D,开始加热。

步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。

加热时间(min)

0

t1

t2

t3

B中固体质量(g)

6.66

5.20

4.80

4.80

B中发生反应的化学方程式为: Cu2(OH)2CO3 CuO + H2O + CO2

请在中填入配平后的系数(10)

C中试剂(11)。A的作用是吸收空气中的(12),防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是(13)

一定量碳粉还原中制得的氧化铜并检验产物,装置如下图所示:

实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是(14)

反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是(15)

分析:若中省略步骤三,对中反应产物判断可能产生的影响及其原因。

(16)

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(福建省福州市)(解析版) 题型:选择题

下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是(  )

A.铁锅 B.瓷碗 C.塑料盆 D.玻璃杯

 

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同步练习册答案