小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ )
A.反应速率不变
B. 生成氧气的质量不变
C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变
D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加
科目：初中化学 来源： 题型：
科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水分子本身能发生变化。
(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到a管中的电极上 __________________________________________________
。
(2)检验b管中产物的方法是 _____________________
__________
。
①用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
②用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞
③用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方,慢慢打开活塞
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科目：初中化学 来源： 题型：
用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化
情况如图所示。正确的分析是（ ）
A反应结束时能生成（a—b）g氧气
B P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D在0~t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大
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科目：初中化学 来源： 题型：
某研究性学习小组设计了如下右图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活塞。他们操作过程如下：
a检查装置气密性；
b将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10cm处；
c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；铜和氧气能够反应生成固体氧化铜；
d通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况。记录两活塞C之间的距离为h；
e根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数。（注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计）
⑴检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为
cm时停止移动，说明装置气密性好。
⑵b—d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是 。
⑶空气中氧气的体积分数的计算公式（含字母h）为 。
⑷如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏
（“大”或“小”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出它们的名称：A. B. C. D. E. F. 。
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起 作用，是这个反应的 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表是同学们做溶液形
成的实验记录。以下说法不正确的是 ( )
| 溶质 | 碘 | 高锰酸钾 | |||
| 溶剂 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
| 溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
C.水、汽油
、酒精都可以作
溶剂
D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
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