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实验课时,老师拿来一瓶气体让我鉴别,我做了如图所示的探究.根据对实验现象的分析,我得出了如下的结论,请你判断其中错误的是(  )
A、该气体具有助燃性
B、集气瓶中的气体是氧气
C、集气瓶中的气体不可能是二氧化碳
D、该气体具有可燃性
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据现象:带火星的木条放在集气瓶口,无火焰产生,伸入集气瓶内,木条复燃.分析解答.
解答:解:带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃.说明瓶中的气体能够助燃,我们所学的气体中能够助燃的只有氧气,所以:
A、该气体具有助燃性,是正确的;
B、集气瓶中的气体是氧气,是正确的;
C、二氧化碳不支持燃烧,所以集气瓶中的气体不可能是二氧化碳,也是正确的;
D、瓶中的气体没有燃烧,所以该气体具有可燃性,是不正确的.
故选D.
点评:熟悉常见气体,氧气、二氧化碳等的性质是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请写出相应的化学符号或名称
①五氧化二磷
 
 ②1个铝离子
 
  ③OH-
 

④2个二氧化硫分子
 
 ⑤2个硝酸根离子
 
⑥CaCl2
 

(2)将下列物质与对应的化学式之间用线段联系起来

(3)写出下列实验的有关现象
①镁放在食醋中
 

②鸡蛋放在放有白醋的玻璃杯中
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.
(1)从微观的角度看,水分子是由
 
构成的.
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由
 
组成的.
(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由
 
的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指
 

(4)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行沉降、
 
 
、杀菌等几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可
 
的方法.
(5)通常用
 
方法区别硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水、金属汞、氯化钠三种物质中,水是
 
由构成的,金属汞是
 
由构成的,氯化钠是由
 
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氮气和稀有气体的说法错误的是(  )
A、氮气、稀有气体的化学性质不活泼,可以充入灯泡中使其耐用
B、氮气可以制取化肥,说明它能够发生化学变化
C、氮气充入某些食品包装袋内可以防腐
D、稀有气体不能发生任何化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中利用提供的方案能达到目的是(  )
选项实验操作实验现象
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后过滤
B除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
C鉴别棉绒和羊毛绒点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬
D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语书写正确的是(  )
A、钙离子:
+2
Ca
B、硝酸钾的化学式:KNO3
C、水的化学式:H2O2
D、铝原子的结构示意图:

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素符号书写正确的是(  )
A、硫  Si
B、碳  c
C、钠  Ne
D、氯  Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,用简单的方法鉴别,写出实验步骤和现象、结论.(用图表鉴别格式作答)

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