下图所示实验设计不能达到目的的是( )
A. 鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B.
除去氢气中的氯化氢气体
C. 测定空气中的氧气含量 D.
验证化学反应前后质量守恒
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 实验活动6 酸、碱的化学性质 题型:选择填充题
下列变化中,不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是( )
A. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的温度升高
B. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的质量增大
C. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后,红色褪去
D. 向氢氧化钠溶液中加入盐酸后,混合溶液的pH<7
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.原子不能再分
B.原子核都是由质子和中子构成的
C.相对原子质量只是一个比,没有单位
D.原子可以构成分子,也可以直接构成物质
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择题
20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有lO0g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是
A.图丙中M表示b的溶解度曲线
B.图甲溶液中溶质的质量分数a大于b
C.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液
D.30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择填充题
将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲的溶解度随温度升高而增大
B. t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g
C. 温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
D. a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一单元 滚动小专题(三) 物质的检验、分离与提纯 题型:信息分析题
实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,回答下列问题。
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是________,发生反应的化学方程式为________________________。
(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为______________,发生反应的化学方程式为__________________________。
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH________________,则溶液为___________。
(4)他还利用了下列试剂进行鉴别,其中能鉴别的试剂是________(填字母)。
A.锌 B.硝酸钠 C.石蕊试液
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 单元复习(一) 金属和金属材料 题型:推断题
A~G表示初中化学常见物质,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,他们之间的转化关系如图所示(反应条件,部分反应物及生成物已略去),请回答下列问题:、
(1)A的化学式为
(2)B的一种用途是
(3)反应③的化学方程式为:
(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为 .
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 题型:简答题
某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验,来研究工业炼铁的化学原理,试按要求填空:
(1)硬质玻璃管中观察到的现象是________________________,写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式____________________________。
(2)实验中首先通入一氧化碳的目的是________________________________。
(3)装置中导管末端加一点燃的酒精灯的目的是________________________________。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 课题2 溶解度 题型:简答题
已知20 ℃时,在100 g水中达到饱和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固体如下。请回答:
(1)A、B、C中一定是饱和溶液的是________(填字母)。
(2)当x=________g时,B中恰好没有固体剩余。
(3)硝酸钾晶体从溶液中析出常用______________的方法。
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