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有下列实验装置示意图:

请回答下列问题:
(1)指出下列仪器的名称:a  ▲  ;b  ▲  
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是  ▲  (填装置代号)。反应的化学方程式为  ▲  ,该反应的基本反应类型属于 ▲ 
(3)实验室若用B、D装置组合,制取并收集一瓶二氧化碳,反应的化学方程式为  ▲  ,验满的方法是  ▲  
(4)查阅资料知道:①在常温下,常用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取SO2气体。②通常状况下,SO2是一种密度比空气大的有毒气体,易溶于水,水溶液呈酸性,能与碱溶液反应。    
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的SO2气体,且符合“绿色化学”理念,所选装置从左到右的连接顺序为(填导管接口序号)  ▲  
(1)铁架台,分液漏斗。(2)A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应。
(3)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑,用一燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则气体已收满。(4)②-⑥-⑦-⑨-⑧-⑩(或②-⑥-⑦-⑨-⑧-⑩-
分析:(1)a、b均为实验室常用的仪器,熟记常用仪器的名称即可轻松作答.
(2)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置;熟记常用的化学方程式.
(3)熟记常用的化学方程式;只要证明瓶口是二氧化碳就说明二氧化碳已收集满.
(4)根据气体的密度确定进气口和出气口.
解答:解:(1)熟记常用仪器的名称可知a为铁架台;b为分液漏斗.
(2)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能使燃着的木条熄灭,验满时应将燃着的木条放在集气瓶口部.
(4)二氧化硫易溶于水,不能用排水法收集,二氧化硫有毒,因而要用G装置收集,二氧化硫的密度比空气大,应用向上排空气法收集,也就是把空气从上面的管口排出,二氧化硫从下面的管口进入,导管的接口序号为9、8.
故答案为:(1)铁架台;分液漏斗.
(2)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在集气瓶口部,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满
(4)9;8
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)根据取下常用的实验仪器,回答问题。

(1)写出部分仪器的名称:②       ;⑧         
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的仪器有①②⑤⑥⑦⑧,还缺少的一种仪器是   ,反应的化学方程式为                        。实验结束后,发现收集的氧气不纯,原因可能是                       (只答一点即可)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(2分)缓慢氧化是不易察觉的氧化反应,有时人们可以利用缓慢氧化进行酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等,但有时缓慢氧化也给人们带来损失和麻烦,请你从日常生活中举出两例:________________________,_______________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:

(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是           ;此装置还可用来制取    (填一种气体)
(2)收集CO2的装置是              (填装置序号)
(3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                              且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于      .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室用氯酸钾制氧气时,没有二氧化锰可以用高锰酸钾代替不仅也能加快化学反应速率,而且会使产生氧气量增加,请你用化学方程式解释.(4分)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列物质燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B.红磷燃烧产生大量白雾,放出大量的热
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
D.木炭在空气中燃烧时,发出白光,生成无色无味的气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列制取气体的方案,可以直接采用下图所示装置进行的是(   )、

①用H2O2和MnO2制取O2  ②用CaCO3和稀盐酸制取CO­2  ③用KClO3制取O2  ④用Zn和稀H2SO4制取H2  ⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2
A.①④B.①②④C.①②⑤D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

催化剂又叫触媒,在化工生产中有重要的作用。下列关于催化剂的认识正确的是:
A.催化剂是MnO2
B.它在反应前后的质量和化学性质都不改变
C.催化剂能加快化学反应速率
D.不用催化剂,过氧化氢就不能分解产生氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:                      ▲                     
可用的发生装置有:                 ▲               (选填上图字母序号)。
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:         ▲        
(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)

(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下[pH为纵坐标,时间s(秒)为横坐标]:

①写出AB段内有关化学方程式                ▲                  
                ▲                  
②写出BC“平台”段化学方程式               ▲                  
③CD段上升的原因是:                       ▲                  

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