答案：一、1.用文字表示元素不便国际学术交流，书写也麻烦，元素符号取用于拉丁文名称的第一个字母（大写）表示，或在其后加一个字母（小写）以示区分。
题目来源：能力培养与测试九年级化学上册人教版 > 第2讲 元素符号和元素周期表
科目：初中化学 来源： 题型：
指出下列各化学符号中“2”所表示的意义。
2H________________；
________________，H2________________,
________________,2CO2中前“2”______________ 后“2”________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
8.用元素符号填空：
（1）在地壳中含量排前4位的元素是_______、_______、_______、_______。
（2）空气里含量最多的元素是_______，元素周期表开头的元素是______________。
（3）农作物肥料“三要素”（指氮、磷、钾三种元素）是_______、_______、_______。
（4）核电荷数为13的元素是_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
5.卢瑟福的a粒子轰击金箔实验推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。图3-2所示的线条中，可能是a粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（ ）
A.abcd B.abc C.bcd D.ad
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科目：初中化学 来源： 题型：
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”实现碳循环（如图1所示）．
某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如图2装置探究上述设想的反应原理是否可行．
（1）能证明装置A“释放CO2”的现象是 ．
（2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是 ．
（3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2．
【猜想与假设】
D中的固体可能为：Ⅰ．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，震荡，有白色不溶物，甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立，乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是 ．
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生，乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想Ⅰ成立，丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立，理由是 ．
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想Ⅱ成立 |
（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的，该设想的优点有 （填字母序号）．
A．原料易得 B．充分利用太阳能 C．释放出的CO2可作为资源加以利用．
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科目：初中化学 来源： 题型：
二氧化碳是一种重要的化学物质，请写出下列化学方程式：
（1）二氧化碳和水反应 ；
（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应
；
（3）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO（NH2）2．工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学用语书写均有错误，请你加以改正。
(1)2个氮分子：2N__；
(2)1个钙离子：Ca＋2_ _；
(3)氖气：Ne2_ _；
(4))氯化镁：MgCl_。
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