按要求写出化学方程式并标明基本反应类型。
(1) 氢气的可燃性
(2) 红磷燃烧的反应
(3) 火星四射的反应
(4) 紫黑色固体加热制取氧气
(5) 一种淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
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科目：初中化学 来源： 题型：
甘萧舟曲特大泥石流救灾期间，为了防止灾后疫情的发生，每天需要喷洒大量的消毒液。现要配制800Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络，请据图回答：
（1）实验室制取氧气的反应文字表达式 （任写一个）．
（2）铁在氧气中燃烧的现象是 ．Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是 （写一条）
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系：正面 ，反面 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一种无色溶液A装入试管中，用带火星的木条试验，无明显现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使燃着木条燃的更旺的气体C，使红热的金属D伸入盛有气体C、瓶底有少量液体E的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）写出下列物质的化学式：A ，C ，F ．
（2）写出下列化学反应的方程式并注明是化合反应还是分解反应：
①无色溶液A中加入黑色粉末B，产生气泡： 属于 反应．
②金属D在气体C中剧烈燃烧，火星四射： 属于 反应．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有水的烧杯上，进行实验。
向烧杯内加入氧化钙后，可以观察到的现象是： ，冷却后，活塞停留在刻度 （填数字）的位置，白磷能燃烧的原因是什么？
由此实验得出氧气约占空气总体积1/5的结论
，与教材中测定空气中氧气含量的实验相比较，该实验具有哪些优点？（至少答一点）
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小明用下图A所示装置测定空气中氧气的含量．
(1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是_____________，该反应的
符号表达式为______________．
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置， 其中A是底面积为50 cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以cm为单位的刻度．B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下：
a．检查装置的气密性；
b．加入水并调整B的高度．使A中的液面至刻度15 cm处；
c．将过量的红磷平铺在惰性电热板上。盖紧密封盖；
d．通电加热红磷，待充分反应后．冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。(注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计)
①在操作a中检查装置气密性的方法是 。
②在操作d结束时，装置A 中液面的刻度约为 cm(填整数)。如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处．则实验结果比理论值 (填“偏大”或“偏小”)。
③改进后的装置的优点是______ ________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示．
（1）填写仪器编号并回答下列问题：
用于滴加少量液体的仪器是 ；用做热源的仪器是 ；用于称量物质质量的仪器是 ；可直接在酒精灯上加热的仪器是 ．
（2）取7mL水并加热至沸腾，需上述仪器中的 ，除此以外还需要的仪器有 （填仪器名称）．
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化合反应
2P2O5 化合反应
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 分解反应
S
O2 化合反应
