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    1．下列物质之间的转化，能通过一步反应实现的是（　　）
    ①Zn→ZnSO4  
    ②CaO→Ca（OH）2
    ③H2O2→H2O
    ④Fe→Fe2 （SO4）3  
    ⑤Fe3O4→Fe．
    A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

    分析 根据题意，物质之间存在如图（“→”表示能转化）所示的转化关系，根据所涉及物质的化学性质，分析能否实现如图所示的转化关系即可

    解答 解：①Zn能与硫酸直接反应生成ZnSO4，也能与硫酸铜反应生成硫酸锌，能通过一步反应实现；
    ②CaO能与水直接反应生成Ca（OH）2，能通过一步反应实现；
    ③H2O2能分解生成水H2O，能通过一步反应实现；
    ④Fe不能直接生成Fe2 （SO4）3，不能通过一步反应实现；
    ⑤Fe3O4能直接被一氧化碳还原为Fe，能通过一步反应实现；
    故选B．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的化学性质、抓住关键词“→表示能转化”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．．+1B．．+2C．+3D．．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．稀盐酸、氧化铝、石灰石三种物质的分类正确的是（　　）
    A．混合物、氧化物、纯净物B．单质、混合物、混合物
    C．纯净物、氧化物、纯净物D．混合物、纯净物、混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列仪器中，能在酒精火焰上直接加热的是A
    A．蒸发皿   B．量筒    C．烧杯   D．试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）为什么铝制品通常很耐腐蚀，用化学方程式回答：4Al+3O2=2Al2O3
    （2）从图中看出产生的氢气0.2g，刚开始滴加稀硫酸没有氢气放出的原因是硫酸先和铝箔表面的氧化铝反应，生成硫酸铝和水，而不生成氢气．
    （3）计算所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数？（写出必要的计算过程，下同）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取．下列有关绿原酸的说法正确的是（　　）
    A．一个分子中含有9个水分子
    B．氢元素和氧元素的质量比为2：1
    C．氢元素的质量分数最大
    D．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    A．饱和溶液一定比不饱和溶液浓
    B．任何溶液中的溶剂都是水
    C．影响气体物质溶解度的外界因素只有压强
    D．均一稳定的液体不一定是溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是实验室制取气体的常见装置，请根据图示回答问题：
    （1）指出标号仪器的名称：①铁架台；②燃烧匙．
    （2）装置A、B、C都可以用来制取气体，其中B装置的优点是可随时控制反应的发生和停止；若用装置C制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流而炸裂试管，该装置的气密性如何检验：封闭右端管口，向长颈漏斗注水，长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，证明装置气密性良好．
    （3）实验室中，某同学设计了用图A装置组合成D制取和收集CO2，小明认为在水面上放一层植物油会更好，其依据是二氧化碳会与水反应．
    （4）小明选用排水法收集两瓶氧气做氧气性质的实验．集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌上．装置E是做硫在氧气中燃烧实验，观察到的现象是蓝紫色火焰
    生成一种有刺激性气味的气体，该实验可能造成的后果是二氧化硫污染空气．装置F是做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底放少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关实验现象或事实叙述错误的是（　　）
    A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
    B．光亮的铜丝放入稀硫酸中有气泡产生
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”

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