根据你所学过的化学知识,判断下列说法错误的是
A.我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的
B.温度计中的水银不是银,是金属汞
C.干冰不是冰,是固体二氧化碳
D.纯碱在物质分类中不是碱,是盐
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市崇明县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是
A.无水硫酸铜 B.食盐 C.胆矾 D.熟石灰
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于材料的说法正确的是
A.金属材料是指金属及其合金,且合金的性能优于金属
B.玻璃属于非金属材料,其主要成分是碳酸盐
C.有机物合成材料属于高分子材料,在汽车轮胎、棉花、塑料制品中都存在
D.玻璃钢是一种复合材料,由塑料和铁丝复合而成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市(五四制)九年级上学期化学试卷(解析版) 题型:选择题
进行化学实验必须注意安全,下列做法符合实际的是
A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液
B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜
C.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体
D.配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市(五四制)九年级上学期化学试卷(解析版) 题型:选择题
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸,观察现象 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生 |
D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市(五四制)九年级上学期化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高
B. NaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的温度逐渐降低
D.金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)下图是“侯氏制碱法”在实验室进行模拟实验的生产流程示意图,根据所学知识回答后面的问题:
(1)将气体A通入紫色石蕊试液,石蕊试液变蓝色,气体A是 (填化学式),
(2)步骤③需要进行的操作是 (填写“过滤”、“加热”之一)
(3)步骤②中发生反应的原理是NaCl+NH3+CO2+H2O =NaHCO3↓+NH4Cl,过程中能析出碳酸氢钠晶体的原因
是 (选填字母)
a.碳酸氢钠难溶于水 b.碳酸氢钠受热易分解 c.碳酸氢钠的溶解度相对较小
(4)如图是氯化铵和氯化钠两种固体物质的溶解度曲线
①温度为t2℃时,20g NaCl溶解到50g水中,得到的溶液的质量为 g
②温度为t1℃时,NH4Cl饱和溶液中溶质的质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”)NaCl饱和溶液中溶质的质量分数。
③将温度为t1℃的NH4Cl饱和溶液升温至t2℃,所得溶液为t2℃时的 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)此时溶液溶质质量分数会 (填“增大”或“减小”或“不变”)。
④若某温度时NH4Cl的饱和溶液中溶解有少量的NaCl,若用实验方法得到大量的NH4Cl晶体,所采用的方法是 。
⑤向氯化铵与氯化钠的混合溶液中滴加少量的硝酸银溶液,请写出反应的一个化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列所涉及到的物质中不属于合金的是
A.制作窗框的铝合金 B.用作钻探机钻头的金刚石
C.建构“鸟巢”的新型钢材 D.冶炼铁矿石得到的生铁
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。
(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验,观察到的现象是该反应属于 (填“化合”或“分解”)反应。
(2)另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验,得出了以下四个实验事实:
①不通空气,热水中的白磷不能燃烧
②不通空气,冷水中的白磷不能燃烧
③通空气,热水中的白磷能燃烧
④通空气,冷水中的白磷不能燃烧
比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论;比较 (填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。
(3)甲图与乙图所示实验相比, (填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”。
请写出该反应的化学方程式:你对燃烧或灭火有什么新的认识
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