加州花园大火引发了人们对燃烧与灭火的关注.下列对燃烧与灭火的分析正确的是()A.雨棚燃烧.可以升高雨棚的着火点B.书房失火.宜用二氧化碳灭火器灭火C.高压水枪灭火.是因为可以隔绝空气D.熏制腊肉.树枝架空可延长燃烧时间题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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加州花园大火引发了人们对燃烧与灭火的关注，下列对燃烧与灭火的分析正确的是（）

A.雨棚燃烧，可以升高雨棚的着火点

B.书房失火，宜用二氧化碳灭火器灭火

C.高压水枪灭火，是因为可以隔绝空气

D.熏制腊肉，树枝架空可延长燃烧时间

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按下列要求填写物质的化学式。

（1）元素组成相同，但分子构成不同的2种物质是___________________________________；

（2）由空气中含量占第二位的元素和地壳中金属含量最高的元素所形成的化合物___________________________________。

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下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是（　　）

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化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

（查阅资料）

（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质的形式存在。

（2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

（猜想与假设）

猜想一：产生的气体为O2

猜想二：产生的气体为Cl2

猜想三：产生的气体为O2和Cl2的混合物

有一个小组猜想该气体中可能有SO2，但其他小组都认为不可能，原因是____________。

（实验探究）

序号	操作	现象	结论
方案Ⅰ	用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶	木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色	猜想________成立
方案Ⅱ	向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶	木条___________，淀粉碘化钾试纸__________	猜想三成立

（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

同学：方案I结论不正确，其操作不合理，不合理之处是____________。

老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_______________。

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科目：初中化学 来源：重庆市江津区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

下列能正确反映相关变化关系的是（）


A向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应	C加热一定质量的高锰酸钾固体	D等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸（足量）反应