请参与下列探究实验
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
(1) | (1)用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。 | 酒精_____,蒸馏水不燃烧。 | 结论:酒精是可燃物,水不是可燃物。 |
(2) | 在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热。 | 乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。 | 结论:乒乓球碎片的_____比硬纸片的低。 |
(3) | 在图中打开分液漏斗的旋塞 | ①溶液中产生_____; ②短蜡烛火焰_____填“先于”“后于”)长的熄灭。 | 现象②的原因是CO2 密度比空气大;_____。 |
(拓展)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”的原因是_____。发生爆炸的原因是:_____。
科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市颍泉区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:单选题
我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”,下列做法与主题不相符的是( )
A. 农业灌溉采取喷灌或滴灌 B. 水龙头坏了立即进行修理
C. 用水管不断冲洗汽车 D. 研究开发海水淡化技术
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科目:初中化学 来源:山东省临清市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是( )
A. 某些金属与酸反应有气体应生,则与酸反应产生气体的一定是金属
B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C. 单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质
D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子_____;2个水分子______
(2)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有根多,请写一个有二氧化碳参加的化合反应______。
(3)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生,请写出符合该现象的一个化学方程式______。
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市东明县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
甲醛可用作农药和消毒剂,下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是( )
A. 从类别上看:甲醛属于有机物
B. 从变化上看:甲醛完全燃烧只生成水
C. 从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
D. 从微观上看:1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成
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科目:初中化学 来源:江西省上饶市广丰区2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:填空题
“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化,CO2在转化中起着非常重要的作用。其均衡状态使地球环境基本保持不变。但人类的某些行为会使空气中的二氧化碳平衡被破坏而影响环境,请结合图(自然界中部分碳循环图),回答问题:
(1)请写出一种人类破坏这种平衡的行为_____。
(2)上述平衡被破坏的同时,空气中可能产生大量的二氧化硫气体,导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫与水、氧气转变成硫酸的化学反应方程式:_____。
(3)煤脱硫可减少其对环境的影响。为提高煤的利用率而将煤转化为气体,微观图示意如图。A、B、C、D中属于氧化物的是_____(填写一种化学式)
反应前后化合价升高的元素是_____。
(4)自然界中消耗二氧化碳的途径有二:①绿色植物光合作用。发生的反应为:6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生长。②二氧化碳被地球上的海水吸收。产物的化学式为_____,对比上述两种消耗二氧化碳的途径,发现同样是二氧化碳与水的反应,产物却完全不同,其原因是_____。
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科目:初中化学 来源:江西省上饶市广丰区2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:选择填充题
在一定条件下,下列物质能用于实验室制取氧气的是
A.MnO2
B.KClO3
C.K2MnO4
D._____(填化学式)
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市高唐县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
请用适当的化学用语填空:
(1)3个氮原子___________
(2)小苏打___________
(3)常用于改良酸性土壤的碱_____________
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市局属四校联考2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示硫酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息,回答下列问题:
(1)烧杯中盛放的是______溶液。
(2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是______。然后,对反应过程中废液的溶质进行了如下探究:
(提出问题)氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后,溶质是什么?
(查阅资料)硫酸钠溶液呈中性
(猜想假设)猜想I硫酸钠和氢氧化钠;猜想Ⅱ硫酸钠和硫酸;猜想Ⅲ______。
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液 | 溶液无明显变化 | 猜想______不成立 |
②另取少量废液于试管中,滴入几滴氯化钡溶液 | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
(反思与评价)小芳认为实验操作②得出的结论不成立,理由是______。可以改为向废液中加入少量______,溶液变为红色,证明猜想Ⅱ成立
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