创建文明卫生城市.保护环境人人有责．下列措施有利于环境保护的是( )①超市和商城等对塑料袋实行有偿使用 ②倡导公共大交通.减少机动车燃油排放含氮.硫的氧化物的量 ③在太湖流域的每个城市建设生活污水处理设施 ④大量使用农药.化肥.以提高农作物产量 ⑤露天焚烧处理生活垃圾和农作物秸秆．A．①②③B．②③④C．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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12．创建文明卫生城市，保护环境人人有责．下列措施有利于环境保护的是（　　）
①超市和商城等对塑料袋实行有偿使用
②倡导公共大交通，减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量
③在太湖流域的每个城市建设生活污水处理设施
④大量使用农药、化肥，以提高农作物产量
⑤露天焚烧处理生活垃圾和农作物秸秆．

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②③④

D．

①②③④⑤

分析保护环境的措施多种多样，只要合理即可．如塑料袋有偿使用；可降低它的使用量，减少白色污染；倡导公共大交通，减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量；在太湖流域249个村庄建设生活污水处理设施等措施都可以保护环境．

解答解：①超市和商城等对塑料袋实行有偿使用，可减少白色污染，保护环境；
②倡导公共大交通，减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量，可减少空气污染保护环境；
③在太湖流域的每个城市建设生活污水处理设施，可减少污水向太湖排放，保护环境；
④大量使用农药化肥会造成水体、土壤污染；
⑤中露天焚烧处理生活垃圾和农作物秸秆，会产生大量的有害气体和烟尘造成空气污染；
故选A．

点评本题考查保护环境的措施．植树造林，增大绿化面积；实施燃煤区的改造，改善空气质量；工业废水，生活污水处理后排放等，都能起到保护环境的作用．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

2．某同学在做了“用双氧水和二氧化锰制取氧气”的实验后，展开了思考与探究：催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30毫升10%的H₂O₂溶液，使用不同量的二氧化锰粉末做催化剂，测定每次收集到0.96克氧气时所用的时间，结果如表：（其他实验条件均相同）

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
二氧化锰粉末用量/克	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用时间/秒	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

（1）从表中的数据看出：二氧化锰的用量对反应速率是有影响的，请描述二氧化锰的用量对反应速率是怎样有影响的？在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快，超过一定量时，反应速度不变．
（2）如果在实验中忘了加入二氧化锰．下列对实验结果的描述正确的是C
A．不影响化学反应速度 B．反应速度慢，产生氧气比应有的量少
C．产生氧气总量不少，但反应速度慢 D．无法产生氧气
（3）实验中要产生0.96克氧气至少需要多少克H₂O₂溶液？（通过化学方程式计算说明）

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

3．用元素符号或化学式填空：
（1）三个磷原子3P （2）两个氧分子2O₂
（3）2个钙离子2Ca²⁺ （4）氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

20．某无色气体可能含有H₂、CO、CH₄中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，装置的质量增加．下列推断正确的是：（提示：浓硫酸可吸收水分，NaOH溶液的性质与石灰水的相似）（　　）

	A．	该气体一定只含有H₂		B．	该气体可能只含H₂和CH₄
	C．	该气体可能只含CO		D．	无法判断

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

族周期	I A	II A	IIIA	IVA	VA	VIA	VIIA	0
2	3 Li 锂 6.941	4 Be 铍 9.012	5 B 硼 10.81	6 C 碳 12.01	7 N 氮 14.01	8 O 氧 16.00	9 F 氟 19.00	10 Ne 氖 20.18
3	11 Na 钠 22.99	12 Mg 镁 24.31	13 Al 铝 26.98	14 Si 硅 28.09	15 P 磷 30.97	16 S 硫 32.06	17 Cl 氯 35.45	18 Ar 氩 39.95

（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：硼的元素符号为B．
（2）第3周期中相对原子质量最大的金属元素的是氩．
（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是bd（填标号）．
a．C和Ne b．Be和Mg c．Al和Si d．F和Cl
（4）表中12号元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中比较容易失去（填“失去”或“得到”）电子，形成镁离子．

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17．蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品．生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，小明、小强同学对此产生了浓厚的兴趣，对蔗糖的成分进行了探究．
【提出问题】蔗糖是由哪些元素组成的呢？
【猜想】蔗糖中可能含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等．
【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：
蔗糖属于有机化合物，有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的化学性质（填“物理”或“化学”）；
【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．
小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象．
【现象与结论】
小明观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊．
小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
结论：蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．得出该结论的依据是化学反应的本质：
分子先分解成原子，然后原子通过重新组合成新的分子，因此在化学反应前后，元素的种类不变（填“变多”“不变”“变少”）．
【反思与评价】小明实验中烟灰可能起催化作用．两个实验方案中你会选择哪一个？为什么？选小强的，因为小明的方案不严密，不能确定氧元素是否存在．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

4．下列（如图1）为实验室常用的实验装置，请回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：a酒精灯；b水槽．
（2）用高锰酸钾制取氧气的反应方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用排水法收集氧气的合适时机是气泡连续均匀冒出时，开始收集．
（3）实验室用稀硫酸和锌反应制取干燥的H₂，应选用的装置组合是AC，反应的化学方程式是Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（4）装置A虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取Ⅲ（填序号）取代A中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

3．下列物品所使用的主要材料，不属于有机合成材料的是（　　）

A．