实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字或符号表达式: 。
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 未测 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验_____________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)已知实验所用的三种物质中,催化效果最好的是二氧化锰,则实验②的分解温度 370(填“>”、“=”或“<”)。
【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和 不变;
(2)已知氯酸钾的熔点为356℃,结合上表数据,你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是 (填字母)
(3)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
科目:初中化学 来源:2016届上海市闸北区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
SiO2是制造光导纤维的主要原料,下列关于SiO2的说法正确的是
A.SiO2的摩尔质量是60
B.1mol SiO2中含有1molO2
C.1.5mol SiO2中含有1.806×1024个氧原子
D.1mol SiO2的质量是60g/mol
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科目:初中化学 来源:2016届广东省汕头市九年级上学期期中测试化学科试卷(解析版) 题型:探究题
某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液。查资料得知,过氧化氢溶液在光线的直射下也能分解成氧气和水。他想探究这瓶过氧化氢溶液是否已经完全分解,与同学们一起进行如下实验。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:这瓶过氧化氢溶液已经完全分解。 猜想Ⅱ:这瓶过氧化氢溶液未完全分解。
【设计实验】为了验证猜想,甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案:
甲同学:取适量试剂于试管中,伸入带火星的木条,若带火星的木条复燃,则猜想Ⅰ成立,若带火星的木条不复燃,则猜想Ⅱ成立。同学们认为此方案不行,原因是_______________________。
乙同学:取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中,向A试管中加入少量二氧化锰,再把带火星的木条分别伸入A、B试管中,若观察到_____________________,则猜想Ⅰ成立。该实验中,B试管的作用是_____________。
丙同学:
操作 | 现象 | 结论 |
取与甲同学等量的试剂于另一支试管中,加热,再伸入带火星的木条 | _______________________ , ________________________ | 猜想Ⅱ 成立 |
【反思与交流】
① 敞口放置的试剂容易变质,所以要_________保存;过氧化氢溶液见光易分解,所以要存放在___________(填试剂瓶类型)中。
② 二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用。从本组实验中可得知,能改变化学反应速率的方法还可以_______________________。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省大丰市九年级上学期第一次学情调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B.磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第一次学情调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
将下列物质分类:
①液氧 ②澄清石灰水 ③氯化钾 ④洁净的空气
⑤冰水混合物 ⑥5%的过氧化氢溶液 ⑦五氧化二磷
属于混合物的是 (填序号,下同);属于纯净物的是 ;
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于分子、原子、离子、元素的说法中,错误的是
A.分子的质量总是比原子的质量大
B.原子的质量主要集中在原子核上
C.原子得失电子变成离子后,元素的种类没有发生了变化
D.元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是元素周期表中的一部分,下列有关说法中正确的是
A.锂原子的原子序数为3
B.氢元素的相对原子质量1.008g
C.锂元素和氢元素都属于金属元素
D.锂元素和氢元素属于同周期元素
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科目:初中化学 来源:2016届四川省安岳县永清责任区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图示实验操作中,正确的是
A.滴加液体 B.检验氧气是否收集满
C.移开蒸发皿 D.读出液体的体积
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科目:初中化学 来源:2016届天津市九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:填空题
(8分)氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,右图是电解水制氢的简易装置图。回答下列问题:
(1)接通直流电源后,甲试管内产生的气体是____________,乙试管内产生的气体是____________。
(2)甲试管与乙试管内气体的体积比为_________________。
(3)写出该反应的文字表达式_________________________。
(4)此实验说明水是由 组成的。在化学变化中 可以再分,而 不可以再分。
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