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    【题目】室温下，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气．下列各图中与该反应事实最相符的是（　　）

    A. B.

    C. D.

    【答案】B

    【解析】

    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，两者一接触就产生大量的氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变。

    A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，两者一接触就产生大量的氧气，图象纵坐标应从0开始，故A不正确；

    B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气的质量逐渐增加，至恰好完全反应，氧气的质量不再改变，与该反应事实相符，故B正确；

    C、二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，而不是减少，故C不正确；

    D、二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，而不是增加，故D不正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室有关气体制取及性质检验的部分装置，请结合下所学回答下列问题

    （1）仪器 X 的名称是__________。

    （2）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取氨气（NH3）气体，其发生装置为___________.

    （3）实验室用装置 B 制 O2 的化学方程式为______，若用装置 C 收集氧气从______端通入（填“c”或“d”）。

    （4）B 装置气密性的检查方法是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇，对其成分进行探究。请你回答下列问题。

    （查阅资料）

    a．固体酒精也被称为"酒精块"或固体燃料块。固体酒精并不是固体状态的酒精而是将酒精、硬脂酸和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。

    b．酒精的化学式为C2H5OH；

    c.氯化钡、氯化钠溶液均呈中性。

    d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3为白色固体

    （提出问题）

    (1)酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？

    (2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？

    （实验探究1）酒精的水溶液是不是显碱性

    同学们取少量酒精溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，未观察到紫色石蕊变为蓝色，说明酒精溶液_______(填“显”或“不显”)碱性。

    （实验探究2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何

    ①固体酒精中的氢氧化钠是否变质，同学们先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀盐酸，观察到__________现象，说明氢氧化钠已变质．请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______________。

    ②为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。

    甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。

    实验方案

    实验现象

    溶液变红

    产生__

    实验结论

    清液中有氢氧化钠

    清液中有碳酸钠

    乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是__。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

    （反思交流）乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是________。

    （实验结论]小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。回答下列有关问题。

    ①在水的净化过程中，加入明矾的作用是_____.

    ②爱护水资源一方面要_____，另一面要_____.

    （2）如图是进行电解水实验的装置图，据此回答：

    ①图中A端为电源的_____（填“正”或“负”极）；

    ②甲试管中收集到的气体是_____;这个实验证明了水由_____组成；

    ③从微观的角度下列说法正确的是_____（填字母）。

    A 水是由氢气和氧气组成的

    B 水是由氢原子和氧原子构成的

    C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～I为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体；G溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题：

    （1）C的化学式 ；E的化学式 。

    （2）F溶液的颜色 ；I所属物质类别是 。

    （3）写出化学反应方程式：反应① ；反应④ 。

    （4）在①②③④四个反应中，未涉及到的基本反应类型为 反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应操作中有关因素变化关系的是（　　）

    A. 用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

    B. 向一定质量的石灰石中加入过量盐酸

    C. 对一定温度下的饱和氢氧化钙溶液不断加热

    D. 分别向等质量的铝粉和铁粉中加入相同的稀盐酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像不能正确反映其对应操作的是

    A

    B

    C

    D

    在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

    等质量Zn和Mg分别与足量的等浓度稀硫酸反应

    向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

    等质量CaCO3分别与足量的等浓度稀盐酸反应

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学科实践活动课上，老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成，让同学们设计实验进行探究。

    （提出问题）固体样品的成分是什么？

    （查阅资料）（1）碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。（2）CaCl2溶液显中性。

    （猜想与假设）固体样品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七种物质。

    （进行实验）

    甲组同学对滤渣B的成分进行探究，记录如下：

    实验操作

    实验现象

    实验结论及化学方程式

    取少量滤渣B于试管中，加入足量稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水中

    ①_______________

    ②_______________

    结论：滤渣B中有 Fe2O3，CaCO3。

    实验操作中Fe2O3与稀盐酸反应的化学方程式为：____________________

    乙组同学对滤液C的成分进行探究，记录如下：

    实验操作

    实验现象

    实验结论及化学方程式

    取少量滤液C于试管中，加入过量CaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液，振荡

    ①有白色沉淀生成

    ②酚酞试液由无色变成红色

    滤液C中有__________；

    滤液C中的物质与CaCl2反应的化学方程式是_________________

    （解释与结论）（1）乙组同学实验中加入过量CaCl2溶液的目的是________________________

    （2）通过以上实验探究，该固体样品中能确定一定含有的成分是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

    实

    验

    装

    置

    铁丝在氧气中燃烧

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    排水法收集氧气

    解释

    集气瓶中的水：

    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：

    吸收二氧化硫，防止污染空气

    量筒中的水：

    降温，吸收白烟

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满

    A

    B

    C

    D

    A. AB. BC. CD. D

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