【题目】KNO3和KCl的溶解度曲线如下图所示:
(1)t3℃时,KNO3的溶解度为________。
(2)将t3℃时KCl的饱和溶液70.0g稀释成质量分数为20.0%的KCl溶液,需加水________g(精确到0.1g)。查阅相关物质的密度后,在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、________ (填字母标号)。
A托盘天平 B药匙 C胶头滴管 D玻璃棒
(3)现有t2℃时KNO3的饱和溶液m1g和KCl的饱和溶液m2g。不考虑水的蒸发,下列关系一定成立的是_______(填字母标号)。
A两溶液中溶质的质量分数相等
B分别降温到t1℃,析出KNO3的质量大于析出KCl的质量
C分别升温至t3℃,所得溶液中溶质的质量分数相等
D保持t2℃不变,分别加入等质量的水,混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等
【答案】63.9g 30.0 CD AC
【解析】
(1)由甲的溶解度曲线可查出:t3℃时,KNO3的溶解度为63.9g;
(2)由溶解度曲线可知,在t3℃时KCl的溶解度是40g,则t3℃时KCl的饱和溶液70.0g含有溶质的质量是20g,
设加入水的质量是x,则 20g=(70.0g+x)×20% 解得:x=30.0g;
查阅相关物质的密度后,在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒。
(3)A、由于在t2℃时KNO3和KCl溶解度相同,则t2℃两饱和溶液中溶质的质量分数相等,故A正确;
B、由于饱和溶液质量关系不确定,分别降温到t1℃,析出晶体的质量无法比较,故B错误;
C、由于二者的溶解度都随温度的升高而增大,升温至t3℃时二者溶质质量分数与t2℃相比不变,所得溶液中溶质的质量分数仍然相等,故C正确;
D、由于溶液质量的大小不确定,保持t2℃不变,分别加入等质量的水,混匀后所得溶液中溶质的质量分数无法比较,故D错误。
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【题目】下图为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置______________填字母序号下同),反应的化学方程式为__________________;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的步骤如下,请写出正确操作的顺序_______________。
①装药品 ②点燃酒精灯加热
③把导管从水槽中移出 ④把装完药品的试管固定在铁架台上
⑤检查装置的气密性 ⑥用排水法收集
⑦熄灭酒精灯
(3)实验室制备并收集二氧化碳的装置也可用于氧气的制取,所需装置是__________,制取二氧化碳的反应化学方程式为____________。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中____________装置。
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【题目】下面是甲、乙实验小组完成的相关实验。
甲小组:利用下图装置研究燃烧条件(已知白磷的着火点为40℃)。
步骤Ⅰ:烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞。
步骤Ⅱ:用注射器向瓶内推入适量H2O2 溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的文字表达式为_____;
(2)实验中,推入H2O2溶液前,燃烧匙中的白磷不燃烧,原因是_____;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是_____。
乙小组:哪些因素影响过氧化氢分解的速率?
实验序号 | H2O2溶 液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)通过实验对比可知,化学反应速率与浓度和温度有关系。
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:_____;
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(填“减小”或“不变”或“增大”)。
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【题目】(9分)2011年3月,日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,有关131I(碘-131)的相关报道成为热门话题。请回答下列问题:
(1)131I原子中含有53个质子,78个中子。
①131I原子的核外电子数为__________。
②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I,它和131I同属于碘元素。127I原子的质子数为__________。
(2)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗131I造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起碘中毒。KI和I2的性质不同的原因是______ ___。
(3)日本地震后,个别居民抢购食盐。假设某人经医生确认,每日需要补充166 mg KI。已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8 mg,如果用该食盐替代碘片提供治疗辐射所需的碘元素,则每日需食用该食盐的质量为__________kg。
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【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:
(1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
(2)查阅资料:①红磷的着火点是240/℃、白磷的着火点是40/℃(着火点是指可燃物在空气或氧气中燃烧所需要的最低温度)
②铜在空气中加热,能和氧气反应,生成黑色的氧化铜
(3)猜想与假设:①甲同学:可能是导管内原来含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。
②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。
③你还能作出的猜想是________________ 。
(4)交流与讨论:
①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想_____,(填“合理”或“不合理”)理由是_________________。
②他们对课本上的实验装置进行了如上图2所示的改进(其他仪器忽略)。
a 甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_______________。
b 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属的_________性。
c 与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是___________。(写一点)
(5)探究与反思:
①为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想________________(填“正确”或“不正确”),写出铜和氧气反应的文字表达式_______________。
②大家用改进的图2装置进行实验,在实验的过程中,左侧玻璃管内的液面变化情况是__________, 最终升到1格处,得到较准确的结果。
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【题目】以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表。下列说法中错误的是( )
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | |
Na2CO3的溶解度(g/100g水) | 7.1 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 | 48.5 | 46.0 |
NaHCO3的溶解度(g/100g水) | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 |
A. 40℃的饱和Na2CO3溶液升温到60℃,会析出晶体
B. 60℃的NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧,可得到NaHCO3晶体
C. 30℃的溶质质量分数为25%的Na2CO3溶液降温到20℃,有晶体析出
D. 20℃的饱和Na2CO3溶液中通足量CO2,生成的NaHCO3会部分析出
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【题目】科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 微粒所表示的物质中氧化物有2种
B. 无机物在一定条件下可转化为有机物
C. 参加反应的两种分子的个数比是1:4
D. 乙烯的化学式为C2H4
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【题目】图为元素周期表中部分元素的相关信息。
(1)原子序数为13的元素,x=___________。在化学变化中,该原子易___________(填“得”或“失”)电子形成离子,其离子符号是___________。
(2)硼(B)属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。其化学性质与铝元素相似的原因是___________。
(3)碳酸中碳元素与硅酸中硅元素在周期表中属于同一纵行。两元素的最高正价相同,则硅酸的化学式为___________。
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【题目】根据如图中的硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)10℃时,将15g硝酸钾加入到l00g水中,充分溶解后,得到硝酸钾的______(选填“饱和”或“不饱和溶液)
(2)30℃时,硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液各100g,分别蒸发掉10g水,恢复至30℃时,______饱和溶液析出的晶体较多
(3)氯化钠溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钠,采用的方法是______(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
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