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【题目】KNO3KCl的溶解度曲线如下图所示:

1t3时,KNO3的溶解度为________

2)将t3KCl的饱和溶液70.0g稀释成质量分数为20.0%KCl溶液,需加水________g(精确到0.1g)。查阅相关物质的密度后,在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、________ (填字母标号)

A托盘天平 B药匙 C胶头滴管 D玻璃棒

3)现有t2KNO3的饱和溶液m1gKCl的饱和溶液m2g。不考虑水的蒸发,下列关系一定成立的是_______(填字母标号)。

A两溶液中溶质的质量分数相等

B分别降温到t1,析出KNO3的质量大于析出KCl的质量

C分别升温至t3,所得溶液中溶质的质量分数相等

D保持t2不变,分别加入等质量的水,混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等

【答案】63.9g 30.0 CD AC

【解析】

1)由甲的溶解度曲线可查出:t3℃时,KNO3的溶解度为63.9g

2)由溶解度曲线可知,在t3℃时KCl的溶解度是40g,则t3℃时KCl的饱和溶液70.0g含有溶质的质量是20g

设加入水的质量是x,则 20g=70.0g+x)×20% 解得:x=30.0g

查阅相关物质的密度后,在实验室完成该实验通常需要的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒。

3A、由于在t2℃时KNO3KCl溶解度相同,则t2℃两饱和溶液中溶质的质量分数相等,故A正确;

B、由于饱和溶液质量关系不确定,分别降温到t1℃,析出晶体的质量无法比较,故B错误;

C、由于二者的溶解度都随温度的升高而增大,升温至t3时二者溶质质量分数与t2相比不变,所得溶液中溶质的质量分数仍然相等,故C正确;

D、由于溶液质量的大小不确定,保持t2℃不变,分别加入等质量的水,混匀后所得溶液中溶质的质量分数无法比较,故D错误。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

1)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置______________填字母序号下同),反应的化学方程式为__________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的步骤如下,请写出正确操作的顺序_______________

①装药品 ②点燃酒精灯加热

③把导管从水槽中移出 ④把装完药品的试管固定在铁架台上

⑤检查装置的气密性 ⑥用排水法收集

⑦熄灭酒精灯

3)实验室制备并收集二氧化碳的装置也可用于氧气的制取,所需装置是__________,制取二氧化碳的反应化学方程式为____________

4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中____________装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是甲、乙实验小组完成的相关实验。

甲小组:利用下图装置研究燃烧条件(已知白磷的着火点为40℃)。

步骤Ⅰ:烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞。

步骤Ⅱ:用注射器向瓶内推入适量H2O2 溶液

1H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的文字表达式为_____

2)实验中,推入H2O2溶液前,燃烧匙中的白磷不燃烧,原因是_____;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是_____

乙小组:哪些因素影响过氧化氢分解的速率?

实验序号

H2O2

液浓度%

H2O2溶液体积/mL

温度℃

MnO2的用量/g

收集氧气的体积/mL

反应所需

的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

1)通过实验对比可知,化学反应速率与浓度和温度有关系。

2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:_____

3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(填“减小”或“不变”或“增大”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9)20113月,日本强烈地震后,海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄,有关131I(碘-131)的相关报道成为热门话题。请回答下列问题:

1131I原子中含有53个质子,78个中子。

131I原子的核外电子数为__________

自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I,它和131I同属于碘元素。127I原子的质子数为__________

2)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗131I造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起碘中毒。KII2的性质不同的原因是______ ___

3)日本地震后,个别居民抢购食盐。假设某人经医生确认,每日需要补充166 mg KI。已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8 mg,如果用该食盐替代碘片提供治疗辐射所需的碘元素,则每日需食用该食盐的质量为__________kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做测定空气中氧气的体积分数实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:

1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?

2)查阅资料:①红磷的着火点是240/℃、白磷的着火点是40/℃(着火点是指可燃物在空气或氧气中燃烧所需要的最低温度)

②铜在空气中加热,能和氧气反应,生成黑色的氧化铜

3)猜想与假设:①甲同学:可能是导管内原来含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。

②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

③你还能作出的猜想是________________

4)交流与讨论:

①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜想_____,(填合理不合理)理由是_________________

②他们对课本上的实验装置进行了如上图2所示的改进(其他仪器忽略)

a 甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是_______________

b 通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属的_________性。

c 与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是___________。(写一点)

5)探究与反思:

①为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想________________(正确不正确”),写出铜和氧气反应的文字表达式_______________

②大家用改进的图2装置进行实验,在实验的过程中,左侧玻璃管内的液面变化情况是__________ 最终升到1格处,得到较准确的结果。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是Na2CO3NaHCO3的溶解度表。下列说法中错误的是(  )

0

10

20

30

40

50

60

Na2CO3的溶解度(g/100g)

7.1

12.5

21.5

39.7

49.0

48.5

46.0

NaHCO3的溶解度(g/100g)

6.9

8.1

9.6

11.1

12.7

14.5

16.4

A. 40℃的饱和Na2CO3溶液升温到60℃,会析出晶体

B. 60℃的NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧,可得到NaHCO3晶体

C. 30℃的溶质质量分数为25%Na2CO3溶液降温到20℃,有晶体析出

D. 20℃的饱和Na2CO3溶液中通足量CO2,生成的NaHCO3会部分析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家采用“组合转化”技术,可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是(  )

A. 微粒所表示的物质中氧化物有2

B. 无机物在一定条件下可转化为有机物

C. 参加反应的两种分子的个数比是14

D. 乙烯的化学式为C2H4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图为元素周期表中部分元素的相关信息。

(1)原子序数为13的元素,x=___________。在化学变化中,该原子易___________(”)电子形成离子,其离子符号是___________

(2)(B)属于___________(金属非金属”)元素。其化学性质与铝元素相似的原因是___________

(3)碳酸中碳元素与硅酸中硅元素在周期表中属于同一纵行。两元素的最高正价相同,则硅酸的化学式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图中的硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,回答下列问题:

110℃时,将15g硝酸钾加入到l00g水中,充分溶解后,得到硝酸钾的______(选填饱和不饱和溶液)

230℃时,硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液各100g,分别蒸发掉10g水,恢复至30℃时,______饱和溶液析出的晶体较多

3)氯化钠溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钠,采用的方法是______(选填蒸发结晶降温结晶

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