分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故四个铵根离子可表示为:4NH4+.
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
③氩气的化学式为Ar;
故填:4NH4+.;$\stackrel{+3}{Al}$2O3;Ar;
(2)①A为甲烷分子,一个分子中含有碳氢两种原子.故填:2;
②依据单质是由一种元素组成的纯净物可知,四种物质中D氢气是单质,而甲烷、一氧化碳、水均为化合物.这四种物质可做燃料的是A甲烷、C一氧化碳、D氢气;故填:D;ACD;
③据图可以看出,该反应是甲烷和水高温反应生成一氧化碳和氢气,故填:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜制塑像 | B. | 镀锌水管 | C. | 大理石栏杆 | D. | 铝合金门窗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干燥氢气 | B. | 验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱 | ||
C. | 氢气还原氧化铜 | D. | 检验X溶液中是否含有SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 矿泉水、氧化镁、空气 | B. | 氮气、过氧化氢、氯酸钾 | ||
C. | 木炭、水银、牛奶 | D. | 金刚石、冰水、牛奶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钛元素原子的质子数为22 | B. | 钛元素的相对原子质量为47.87 | ||
C. | 钛元素属于非金属元素 | D. | 钛原子核外共有22个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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