【题目】写出下列反应的文字表达式,并按要求填空。
⑴红磷在空气中燃烧__________________________,现象____________________________。
⑵用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气_________________________________,该反应属于___________(填“化合”或“分解”)反应。
⑶二氧化碳通入紫色石蕊试液_______________________,现象是石蕊试液变成_______色。
⑷铁丝在氧气中燃烧____________________________,通常在集气瓶底加少量_________。
⑸氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气____________________________________,该反应中的二氧化锰是__________。
【答案】 红磷+氧气五氧化二磷 产生大量的白烟,放出热量 过氧化氢
水+氧气 分解 二氧化碳+水→碳酸 红 铁+氧气
四氧化三铁 水或沙子 氯酸钾
氯化钾+氧气 【答题空10】催化剂
【解析】化学变化的文字表达式中要写出反应物质、生成物质,用箭头连接反应物和生成物并在箭头上方标注反应条件;判断反应类型时根据反应的特点判断属于哪一类反应类型;描述现象时不可描述出具体的物质,依据此解答本题。
(1)红磷在空气中燃烧现象为产生大量白烟,放出热量,文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷,故答案为:红磷+氧气
五氧化二磷;产生大量白烟,放出热量。
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下分解产生氧气和水,文字表达式为:过氧化氢水+氧气;该反应由一种物质生成两种物质,一变多,属于分解反应,故答案为:过氧化氢
水+氧气;分解。
(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液,与水反应生成碳酸,使溶液显酸性,紫色石蕊试液遇酸变红色,反应文字表达式为:二氧化碳+水→碳酸,故答案为:二氧化碳+水→碳酸;红。
(4)铁丝在氧气中点燃剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁,生成的黑色固体温度较高,溅落容易炸裂容器底,故在容器底需垫一层细沙或水,故答案为:铁+氧气
四氧化三铁;细沙或水。
(5)氯酸钾和二氧化锰固体混合加热分解产生氧气和氯化钾,反应文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;二氧化锰在反应前后质量不改变,只改变反应速率,起催化作用,属于催化剂, 故答案为:氯酸钾
氯化钾+氧气;催化剂。
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【题目】现有下列仪器:
(1)加热时应使用酒精灯的_______(填“焰心”、“内焰”或“外焰”),夹持试管应使用 _________。(填仪器名称)
(2)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是____________、________________。
(3)检查装置气密性时,先_________________,再_________________,若有气泡冒出,说明装置不漏气。
(4)若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来,应立即用___________扑盖。
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【题目】请根据下列装置图回答问题。
(1)A~I装置中有一套装置存在明显错误,请你指出错误:____________________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气所选用的发生装置和收集装置是_________。若收集到的氧气不纯,可能原因是__________________________(写一点即可),该反应的文字表达式为_____________________________________。
(3)实验室制取二氧化碳,选用的制取装置为_________(填序号,从A~G中选择),该反应的文字表达式为__________________________________,产生的二氧化碳气体不用G装置收集的原因是________________________________。将产生的二氧化碳气体通入F中,看到的现象是:_________________________,该反应的文字表达式为___________________。
(4)欲使用装置H用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_______(填“a”或“b”,下同)端通入;欲使用装置H用排空气法收集氧气,则气体从_______端通入;若要用排空气法收集氧气,检查是否已集满,可将带火星的木条放在______端导管口处。
(5)装置I与改正后的B装置比较,其优点是________________________________。要使反应停止,最简便的操作方法是_____________。
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【题目】下图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况,由此分析下列说法错误的是( )
A. 分子总是在不断运动着
B. 在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快
C. 只要温度相同,任何物质的分子间的间隔都是相同的
D. 同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的
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【题目】通过氧气的性质实验,请你来探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,先将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”用坩埚钳夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是__(只答一条) ;
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成。实验后发现集气瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是________________________________。请写出该反应的文字表达式:______________________________________;
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【题目】下列关于“不一定”的说法中不正确的是( )
A. 含氧化合物不一定是氧化物
B. 纯净物一定由同种微粒构成
C. 能分解出氧气的化合物不一定是氧化物
D. 由同种元素组成的纯净物不一定是单质
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【题目】某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数。 他们想选用以下药品的燃烧进行实验:
木炭;②红磷;③铁丝;④镁条.
学习小组的同学经讨论后认为,不能用木炭进行实验,原因是_________________.另外,也不能用铁丝进行探究,原因是 ____________________. 学习小组的同学用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,
进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70%. 如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%,根据空气的组成可推出减少的气 体中除氧气外还一定有 ____填写物质名称)。
【提出问题】镁条除与氧气、氮气反应外,还与哪些物质发生反应呢?
【猜想假设】镁条能与 _______(填写物质化学式)反应.
【实验探究】取约 10cm 长的镁条,用砂纸或小刀把它一端的氧化膜除尽,用坩埚钳夹持另 一端,放在酒精灯上点燃后,随即伸入盛有该气体的集气瓶内,镁条会继续燃烧,并发出耀 眼白光.燃烧后,集气瓶的瓶壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁,同时还有黑色斑点碳粒.
【评价反思】通过以上实验探究,总结出实验室探究空气中氧气的体积分数时,在药品选择 上应注意:
(一)药品要易与氧气反应;(二) ________________;(三)_____________.
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