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    20．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（　　）
    A化学与生活B化学与环境
    ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
    ②用食醋区分纯碱和食盐
    ③洗涤剂清洗利用乳化作用    		①烧碱用来改良酸性土壤
    ②计入空气污染物的有SO2、CO  CO2
    ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
    C化学与安全D化学与健康
    ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
    ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒
    ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源    		①人体缺铁会引起贫血
    ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
    ③食用蔬菜和水果来补充维生素
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据软硬水的区别、食醋和纯碱反应放出二氧化碳气体而不和食盐反应、洗洁精的乳化作用进行分析判断；
    B、根据烧碱具有很强的腐蚀性、CO、SO2、氮的氧化物都是空气污染物、水污染知识进行分析判断；
    C、根据燃烧的条件，一氧化碳的性质，液化气的性质等知识进行分析判断；
    D、根据贫血原理、海产品保鲜、蔬菜的营养等有关知识等进行分析判断．

    解答 解：A、生活中常用加热煮沸的方法软化硬水；食醋和纯碱反应放出二氧化碳气体而不和食盐反应，所以可用食醋区分食盐和纯碱；洗洁精具有乳化作用，可去除油污，故归纳完全正确；
    B、烧碱具有很强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤；CO、SO2、氮的氧化物都是空气污染物，CO2不是空气污染物；含磷洗涤剂的使用会导致水污染，故归纳有错误；
    C、在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，因为一氧化碳不溶于水；夜间发现液化气泄漏，不能开灯寻找泄漏源，以防发生爆炸，故归纳有错误；
    D、甲醛有毒，会损害人体健康，所以不能用甲醛的水溶液浸泡海产品，故归纳有错误．
    故选：A．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列应急措施处理不当的是（　　）
    A．房屋着火，可以用水灭火
    B．图书馆着火，应使用液态二氧化碳灭火
    C．室内起火，迅速打开所有门窗通风
    D．家用电器着火立即切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，同学们通过搭积木的游戏来建立几种物质之间的联系．X、Y、Z都是由2种或3种元素组成的常见化合物．游戏规则是：下面物质可以转化成相邻的上面物质．
    （1）X是维持生命活动不可缺少的物质，则X为H2O；
    （2）若向Y里滴加稀盐酸至过量，溶液的总质量不变，但发生了化学反应，则反应后溶液中的溶质是CaCl2、HCl；
    （3）Z转化为CaCO3的化学方程式可能为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （4）若在和之间再放一块积木W，规则是W与其左右两块积木都能发生反应，
    则W可以是C（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．按要求完成下列化学方程式并填空
    （1）绿色植物的光合作用：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2，该反应中的能量转化是太阳能转化为化学能．
    （2）取一段打磨好的镁条在空气中点燃：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳．
    （3）用一氧化碳还原磁铁矿炼铁：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2，该反应中气体的化学计量数之比为：1：1．
    （4）常温下在铝表面形成致密的氧化铝膜：4Al+3O2═2Al2O3，该反应的基本反应类型是化合反应．
    （5）二氧化碳和氨气可以合成尿素[CO（NH2）2]同时生成水，通过该反应可以成功的固定和利用二氧化碳：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O，将反应后的溶液蒸发浓缩并结晶，可以得到肥料分类中哪一类化肥氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．“饮食健康”是人们普遍的生活追求．下列叙述正确的是（　　）
    A．霉变食物中大都含有黄曲霉毒素，加热后可以食用
    B．人体缺钙会导致甲状腺肿大，可食用含钙丰富的奶制品
    C．在六大类营养素中，除了水以外，我们每天需要量最大的营养素是糖类
    D．人体缺少锌、铁等必需微量元素会得病，应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列物质的分类中正确的是（　　）
    A．空气、熟石灰、碘酒----混合物B．硫酸铵、氯化钾、尿素----氮肥
    C．硫酸铜、碳酸钙、纯碱----盐D．消石灰、小苏打、苛性钠----碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品．由如图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为（　　）
    A．47.5%B．21.2%C．70.7%D．85.6%

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验探究题
    请根据下列实验装置图（如图甲所示）回答问题．

    （1）写出仪器a的名称；a水槽．
    （2）用A装置制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若需要干燥的氧气，则应选用的收集装置为D（填装置编号）．
    （3）图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．
    ①气体发生装置中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝，伸入塑料瓶内，并对准玻璃口上方．改进后的优点有ABC（填字母）．
    A．氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    B．铁丝的燃烧不再需要火柴引燃
    C．装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
    （4）硫化氢是有毒气，能溶于水形成氢硫酸（其化学性质与盐酸相似），某同学用块状硫化亚铁（FeS）和稀盐酸在常温下发生复分解反应制H2S时．
    ①应选择图甲中的发生装置B（填字母）来制取H2S；
    ②写出该实验室制H2S的化学方程式FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑；
    ③某同学用图乙所示的装置来收集处理H2S，用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．
    （5）如图丙是测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题．
    ①硬纸玻璃管内的固体粉末应选用C
    A．炭粉 B．硫粉 C．铜粉 D．MnO2
    ②根据下表提供的实验数据，完成下表：
    硬质玻璃管中的空气体积反应前注射器中的空气体积反应后注射器中气体体积反应所消耗的氧气的体积实验测得空气中的氧气体积分数
    25mL15mL7.4mL7.6mL$\frac{7.6mL}{40mL}×100%$=19% 

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．将t1℃时a的饱和溶液升温至t2℃，溶质质量变大
    B．t1℃时，a、b的溶液中溶质质量分数相等
    C．降温一定能将b的不饱和溶液转化为饱和溶液
    D．将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，溶质质量分数相等

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