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2.实验室由于操作或保存药品不当,标签常常易损毁.现有四瓶溶液①②③④由于操作不当标签已经破损(如图),但已经知道这四瓶溶液分别是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一种,某兴趣小组同学决定对四瓶标签破损的溶液成分进行实验探究(只提供稀盐酸和酚酞溶液两种药品):
【提出问题】标签已经破损的①②③④四瓶溶液分别是什么溶液?
【实验探究1】第④瓶试剂肯定是KCl.
【实验探究2】兴趣小组对①②③三瓶溶液进行了如下的实验探究:
 序号实验步骤 实验现象 实验结论 
 (1)取①②③瓶溶液少量
于三支试管中,分别
滴入酚酞试液 
三瓶溶液都使无色酚酞变红色 不能用酚酞溶液将其中
的任何一种溶液鉴别出来 
  (2)再取①②③三瓶溶液少
量于另外三支试管中
分别滴入
稀盐酸溶液
加入了①溶液的试管

产生大量气泡;
其余两支试管无明显现象 
①瓶溶液为Na2CO3溶液 

分析 【实验探究1】根据四瓶试剂是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一种进行分析;
【实验探究2】根据酚酞遇碱性溶液显红色,碳酸钠会与盐酸反应生成二氧化碳气体知识进行分析;

解答 解:【实验探究1】四瓶试剂是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一种,①②③中的标签可以看出都含有钠元素,所以第④瓶试剂肯定是KCl;故填:KCl;
【实验探究2】酚酞遇碱性溶液显红色,碳酸钠会与盐酸反应生成二氧化碳气体,而氢氧化钙、氢氧化钠无明显现象;故填:三瓶溶液都使无色酚酞变红色;稀盐酸;产生大量气泡.

点评 本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.已知某固体混合物A中可能含有MgSO4、CuSO4、BaCO3、NH4NO3、NH4Cl五种物质中的两种或多种.按下述实验步骤进行实验,观察实验现象,并加以分析推理.(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
Ⅰ.将一定质量的固体混合物A放入一只洁净烧杯中,向其中加入适量的稀硝酸,有无色气泡冒出,烧杯中只得到溶液B.
Ⅱ.再取一定质量的固体混合物A放入另一只洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,微热,也有无色气泡冒出,充分反应后,过滤,得到溶液C和白色沉淀D.
Ⅲ.将所得的溶液B和溶液C充分混合,再向混合液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸,待充分反应后,过滤,得到溶液E和白色沉淀F.
请根据上述实验过程中发生的现象做出相应推理,填写下列空白:
(1)步骤Ⅰ、Ⅱ产生的气体中,有一种带刺激性气味的气体是(写化学式)NH3
(2)写出步骤Ⅲ中一定发生的一个化学反应的方程式:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.
(3)溶液E中含有4种溶质,该溶液中一定含有的酸根离子是N${{O}_{3}}^{-}$.
(4)取少量沉淀D,加入足量稀硝酸,可观察到的现象是沉淀全部溶解,产生无色气体.
(5)固体混合物A中一定不存在的物质是MgSO4、CuSO4,请说明理由:若A中存在硫酸镁和硫酸铜,它们在步骤I中将会与碳酸钡、硝酸反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,与上述现象不符,所以A中一定不含硫酸镁、硫酸铜,不用填.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液都是均一、稳定的混合物
B.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液
C.温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性
D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法错误的是(  )
A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
B.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸
C.釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理
D.室内着火需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中使用了下列仪器和装置,按要求完成下列问题:

(1)仪器①的名称是烧杯.
(2)使用仪器②量取水时,正确的读数方法是视线与凹液面的最低处保持水平.
(3)使用仪器③称量5.0g粗盐时,天平指针向右偏,接下来的操作是继续向左盘添加粗盐,直至天平平衡.
(4)④中玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液体飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.控制变量法是科学实验中的重要方法.如图两个实验的设计均运用了控制变量的方法.
(1)A是探究燃烧条件的实验.实验中观察到浸在热水里的白磷燃烧,浸在冷水里的白磷没燃烧;该实验说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.
(2)B是探究二氧化碳性质的实验.图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象为④比①先变红,②、③不变红.
(3)打开分液漏斗的玻璃塞和活塞K,排水注入人字形管中,观察到两个烧杯中出现的共同现象是有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学和环境保护、食品营养、材料应用等密切相关.
(1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是吸附.
(2)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是C(填序号,下同).
(3)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是CO2,会造成酸雨的是SO2
(4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是D.
A.在生产、生活中提倡使用节能技术   B.尽量选用公共交通,少开车
C.分类处理生活垃圾          D.保持饮水机24小时开启.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是(  )
A.
橡胶轮胎
B.
木雕作品
C.
艺术瓷瓶
D.
青铜摆件

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列应用与中和反应原理无关的是(  )
A.用浓硫酸干燥氧气
B.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸

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