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【题目】下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是

A.Na2CO3 NaHCO3 HCl B.NaCl、AgNO3、HNO3

C.NaNO3 KCl、NaOH D.Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4

【答案】C

【解析】

试题分析:A、碳酸根离子、碳酸氢根离子都会与氢离子反应生成二氧化碳气体和水而不能共存,A错;B、氯离子会和银离子反应,生成氯化银沉淀而不能共存,B错; C、选项中的三种物质之间不会反应,可以共存,C正确; D、硫酸根离子会和钡离子生成硫酸钡沉淀,氢离子和氢氧根离子会发生中和反应生成水,D错。故答案选择C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过滤操作除了用到铁架台、玻璃棒、烧杯之外,还需要的玻璃仪器是

A量筒 B漏斗 C试管 D胶头滴管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是

A.石油是可燃物

B.石油是不可再生能源

C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体

D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是

AH2SO4 Na2O NaCl Na2CO3

BKOH HNO3 Na2CO3 CO

CH3PO4 Na2CO3 NO NaOH

DHCl CaOH2 NaNO3 P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用右图装置分别进行两组实验。

(1)验证二氧化碳是否与水反应。A中盛放干燥的紫色石蕊纸花,B中盛放 ,关闭K1、打开K2,从a处通入二氧化碳气体,若观察到 现象,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。

(2) 除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。实验小组的同学在讨论实验方案时出现了分歧。小刚方案:A中盛放澄清的石灰水,打开K1、关闭K2,从a处通入混合气体,在b处放带火星的木条,若带火星的木条复燃,则二氧化碳已除去。A中反应的化学方程式为 。小丽认为该方案不够严谨,对此进行了改进。她的方案是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

人们曾经认为碳元素的单质只有两种,即金刚石和石墨。它的第三 种单质C60在20世纪80年代被发现。它是一种由60个碳原子构成的分子,其结构显然与石墨和金刚石截然不同,是一种由多个正多边形封闭而成的空心球体,形似足球,又名足球烯。

C60在常温下为紫红色晶体,有金属光泽,密度为1.68g/cm3,可溶于甲苯等有机溶剂中。

C60在材料科学、 超导体等方面有着很好的应用前景,成为信息技术和航天技术中的新宠。利用其独特的分子结构,可用于气体贮存、提高金属材料的强度、制得具有优异性能的新型高分子材料。C60在医学上应用广泛,例如:将肿瘤细胞的抗体附着在C60分子上,然后将带有抗体的C60分子引向肿瘤,以达到杀伤肿瘤细胞的目的。

因为C60有许多优异性能,所以C60在很多领域有潜在的应用前景。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)单质C60是由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。

(2)下列属于C60的物理性质的是 (填字母序号)。

A.有金属光泽 B.常温下为紫红色晶体

C.密度为1.68g/cm3 D.由多个正多边形封闭而成的空心球体

(3)推测C60可能的化学性质 (用化学方程式表示)。

(4)C60的用途广泛,如:

(5)结合此篇短文,谈谈你对“化学”的认识

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【题目】生产厂家为了延长食品的保质期进行了不同的处理。

(1)采用充气包装,其中的气体应具有的性质是 (回答 一条即可)。

(2)放置一包硅胶,在生产硅胶时用到硅酸钠(Na2SiO3),其中Si元素的化合价为

(3)丙酸钠是一种常用的防腐剂,其化学式为C3H5O2Na。它由 种元素组成。

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【题目】阅读下面科普短文。

探秘溶洞的成因

桂林山水甲天下,在于山青、水秀、 洞奇、 石美。其中桂林的奇洞以七星岩、 芦笛岩最为著名。在观赏奇异的溶洞时,你是不是也很想知道溶洞是怎么形成的呢?

溶洞的形成蕴含着丰富的化学知识,其主要归功于一种普通常见的物质—石灰岩

(主要成分是碳酸钙)。在地下水长期侵蚀下,石灰岩里难溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为更易溶于水的碳酸氢钙(不同温度下碳酸钙和碳酸氢钙的溶解度见表1),并且碳酸钙的溶解有赖于环境中的水和二氧化碳(见图1)。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同,被侵蚀的程度不同,逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的岩洞,由此形成的地貌一般称为喀斯特地貌。

溶有碳酸氢钙的水,从溶洞顶滴到洞底时,随着水分蒸发或压强减少以及温度变化,水中的二氧化碳溶解度减小,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解重新析出碳酸钙沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、石笋等。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来,就会形成奇特的石柱。

了解了溶洞的相关知识后,你将会理解那些钟乳石、石笋、石幔等为什么会悄悄地游走、长高、变小,将会更加感叹大自然的鬼斧神工。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)碳酸氢钙的溶解度随温度的升高而

(2)碳酸钙转化为碳酸氢钙反应的化学方程式为 (用化学方程式表示)。

(3)由图1可获得的信息是 (写出1条即可)。

(4)下列说法正确的是 (填字母序号)。

A.可根据碳酸钙和碳酸氢钙溶解度的不同鉴别二者

B.碳酸钙和碳酸氢钙在一定的条件下可以相互转化

C.溶洞的形成实际上就是碳酸钙的不断溶解和析出的过程

(5)关于溶洞,你还想了解的知识是

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【题目】Y型管是实验改进中经常使用的仪器,用下图所示装置(夹持固定仪器省略)来探究二氧化碳的相关性质。在不打开装置的情况下,将Y型管a向右倾斜,使稀硫酸流入装有碳酸钠的试管中,再恢复至图示装置的角度,即可产生二氧化碳。(提示:棉花的作用是防止反应速度过快,导致泡沫堵塞导管)。

①观察Y型管B的现象,可以证明二氧化碳的性质是 ,干燥的紫色是蕊试纸用于证明 。在Y型管B中,只要用二张湿润紫色石蕊试纸,即可证明二氧化碳的密度大于空气,则湿润紫色石蕊试纸放置方法是

②预测Y型管C中可能出现的现象是

③证明CO2不能燃烧,不能支持燃烧的操作方法是

④有同学认为在A、B装置处添加E装置可以使实验更严密,E装置中无水硫酸铜的作用是 ,该药品不能用生石灰替代,用化学方程式解释主要原因是

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