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某小组同学将BaCl2溶液与H2SO4溶液混合,将反应后的液体过滤,并探究滤液的成分,请你参与探究并回答相关问题.
【问题与发现】Ⅰ.BaCl2溶液与H2SO4溶液混合,发生反应的化学方程式是:
 

Ⅱ.滤液里的溶质是什么?
【猜想与假设】
猜想1:滤液里的溶质只有HCl;
猜想2:滤液里的溶质有HCl和H2SO4
猜想3:滤液里的溶质有HCl和
 

【探究与验证】
实验操作 现  象 结  论
取少量滤液,加入少量锌粒 有气泡产生 猜想2成立
取少量滤液,加入少量的Na2SO4溶液
 
猜想3成立
【反思与评价】经过小组讨论,分析出
 
_(填甲或乙)的结论是错误的,应该将药品更换成
 
(填序号).
A.AgNO3溶液       B.Ba(NO32溶液      C.Na2CO3溶液          D.Mg.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【问题与发现】根据BaCl2溶液与H2SO4溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸进行解答;
【猜想与假设】根据氯化钡溶液和硫酸的量进行解答;
【探究与验证】根据氯化钡溶液和硫酸钠溶液反应生成氯化钠和硫酸钡白色沉淀进行解答;
【反思与评价】根据滤液中一定含有盐酸,所以放入锌粒一定会生成氢气进行解答.
解答:解:【问题与发现】依据氯化钡能与硫酸反应生成氯化氢和硫酸钡,化学方程式为BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓;
【猜想与假设】由于两者恰好反应时滤液中只含有盐酸,而其中一种反应物有剩余则可知猜想3为HCl和BaCl2
【探究与验证】氯化钡溶液和硫酸钠溶液反应生成氯化钠和硫酸钡白色沉淀,所以取少量滤液,加入少量的Na2SO4溶液,产生白色沉淀,所以证明猜想3成立;
【反思与评价】猜想2是验证溶液中是否含有硫酸,加入锌粒盐酸和硫酸与之反应都会生成氢气,所以加金属的方式不可取,因此应该检验溶液中是否含有硫酸根离子,因此应该选择硝酸钡溶液进行检验,如果出现了白色沉淀,则能证明溶液中含有硫酸根离子,而AgNO3溶液是检验溶液中是否含有氯离子,Na2CO3固体、金属镁是检验溶液中是否含有氢离子的方式,均不可取.
故答案为:【问题与发现】BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;
【猜想与假设】BaCl2
【探究与验证】产生白色沉淀;
【反思与评价】甲;B.
点评:本题主要考查化学反应中的物质成分的探究,物质的探究中,考虑问题一定要全面.在解此类题时,首先充分的理解题意,然后结合复分解反应的原理和反应物的过量进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据质量守恒定律,在X2+3Y2=2Z中,Z的化学式用X、Y表示应是(  )
A、XY2
B、XY3
C、X2Y3
D、X3Y2

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸共热发生化学反应:H2C2O4
 浓硫酸 
.
CO2↑+CO↑+H2O.某化学兴趣小组同学设计如图1实验装置,用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁.请根据题目要求回答下列问题:(已知CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)

(1)实验开始时,应首先点燃
 
处的酒精灯(填装置序号).
(2)装置C中浓硫酸的作用是
 

(3)D装置玻璃管中观察的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)E处能够观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为_
 

(5)其实H2也能还原氧化铁.氢气作为最清洁的能源,越来越受到人们的关注.请写出氢气燃烧的化学方程式
 
;实验室常用锌和稀硫酸制取氢气,图2的发生装置哪一个最好?
 
(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各种精美图案,雕刻过程中发生的反应为:4HF+SiO2═X↑+2H2O,则X的化学式为
 
,该反应属于
 
反应.

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重庆晚报报道:来四川留学3年的外籍学生吴吴朋(化名),在两个“生意人”游说下,心甘情愿掏出8500元换得100克呈粉状的“黄金”.经鉴定,“黄金”只是黄铜粉!黄铜粉是铜、铝和锌的合金,色泽与金极为相似,学过了初中化学,请你为他想一个办法来鉴别真假黄金.鉴别方法
 
(用方程式表示).假黄金表面的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,分别设计了如下实验并进行计算.将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).
测得相关数据如图所示:

数据处理:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,并写出计算过程:
实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线
①t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是
 

②t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充分溶解后可得到的是
 
溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”)
③将饱和A溶液变为不饱和溶液,可行的方法之一是升温,还可以用的方法是
 

④A中含少量C,若要提纯A,可采用
 
结晶的方法.
(2)生活与化学息息相关
①下列食物中,能提供大量蛋白质的是
 
(填字母序号).

②加钙牛奶中的“钙”是指
 
(填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”).
③下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
 
(填字母序号).

④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:
(1)图中仪器B的名称为
 

(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是
 
(写名称);该反应的化学方程式为
 

(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,反应化学方程式为
 
.该装置在操作上的优点是
 
.G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从
 
(填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是
 

(4)利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加
 
再加
 
,气球的变化是
 

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(1)通过对物质微观的研究,可以使我们对化学有更深层次的认识.由分子构成的物质,发生物理变化时,
 
本身没有发生变化.原子是由居于原子中心的原子核与
 
构成的,原子核是由质子和
 
构成的.
(2)国庆节到了,吴凡同学和妈妈一起去大润发超市买生活用品,吴凡对货架上的食品包装袋作了认真的研究:
①吴凡拿起了一包“旺仔火腿肠”,认为是真空包装,你认为食品采用真空包装的目的是
 

②“上好佳”薯片是吴凡的最爱,薯片采用的是充气包装,你认为用来填充的气体必须具备的性质有
 
 
 等;吴凡想研究气体的成分,你建议他收集包装袋内气体的方法方法是
 

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