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    二氧化碳占空气总体积的0．03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列各项中的
    A．人和动物的呼吸B．植物的呼吸作用
    C．含碳燃料的燃烧D．用氢气作燃料驱动火箭
    D

    试题分析：A处为应是利用氧气生成二氧化碳的过程，A选项人和动物的呼吸是可以的；B选项植物的呼吸是可以的；C选项含碳燃料的燃烧是可以的；D选项用氢气作燃料驱动火箭产生水蒸气，故答案选择D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室需要收集一试管CO2，最好选用的装置是

    A．               B．           C．              D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，（反应条件与其他物质均已略去）。

    请回答下列问题：
    （1）若A在常温下为液体，则C的化学式为   _；
    （2）若A在常温下为气体，则C的化学式为   ；
    （3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为   ，D的化学式均为   ；
    （4）写出A→E的化学方程式：   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组对CO2是否支持金属的燃烧进行探究活动．
    探究CO2是否支持金属钠的燃烧
    实验：将燃着的钠插入充满CO2的集气瓶，发现钠仍燃烧．生成物除白色Na2O外，还有一种黑色固体．
    （1）钠在CO2中反应的化学方程式为　_________　．
    （2）该实验的结论是　_________　．由该结论可知　_________　（写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭很活泼金属的火灾．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    打开汽水瓶盖后,立即有大量气泡冒出,该气体是 (            )
    A．氧气．B．氢气．C．碳酸．D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学小组设计了下图所示的实验装置，可以完成多个实验。

    （1）若利用I、Ⅱ装置制取氧气：打开K1、关闭K2时，装置I中发生反应的化学方程式是     。
    （2）若利用Ⅰ、Ⅲ装置测定空气中氧气的含量：关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后       ，（填某一项实验操作）整个实验过程中的现象是      。
    （3）若利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质： 
    ①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入       ； 
    ②若利用“B中已充满的二氧化碳，并在A中注入氢氧化钠溶液，烧杯中注入稀盐酸”来验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，其操作及现象是     。
    （资料：①二氧化碳与氢氧化钠发生反应，但没有明显现象②生成的碳酸钠也能与稀盐酸反应产生二氧化碳）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是
    A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．氦气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质与用途对应关系不正确的是
    A．干冰——作人工降雨剂B．活性炭——用于吸附色素
    C．石墨——作铅笔芯D．氧气——作燃料

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，出现                          现象，证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式_____________________                   _______。然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是________________________________。

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