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氧气的性质
(1)物理性质:通常状况下,氧气是一种______气体,密度比空气略大,______溶于水,在一定条件下,可变为______色液体或______状固体.工业生产的氧气,一般加压贮存在钢瓶中.
(2)化学性质:
①氧气能使带火星的木条______,说明氧气能______.
②硫在空气中燃烧发出______火焰,在氧气里燃烧是发出______火焰,生成有______
气味的气体,反应文字表达式为______.
③铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成______色固体,反应文字表达式为______.
(1)通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,在一定条件下,可变为淡蓝色液体或雪花状固体.
故填:无色、无味的;不易;淡蓝;雪花;
(2)①氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气能支持燃烧.
故填:复燃;支持燃烧.
②硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气里燃烧是发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,反应文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
故填:淡蓝色;明亮的蓝紫色;刺激性;硫+氧气
点燃
二氧化硫.
③铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,反应文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
故填:黑;铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校初三学生在社会实践活动中发现鱼虾是装在铁箱中进行远距离运送的.输送途中将如何解决鱼的吸氧问题呢?经了解后知道,解决鱼的吸氧问题一般有两种方法;一种是物理方法,即通过增氧泵或直接用瓶装氧气向水中增氧.另一种是化学方法,即向水中加入增氧剂.常用的增氧剂主要有过氧化钙或者过碳酸钠.为了解增氧剂的增氧原理,同学们查阅了有关资料:
资料一:过氧化钙为白色颗粒,化学式为CaO2.干燥的过氧化钙在常温下很稳定,但在潮湿空气中或水中可缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,以长时间维持水中的溶解氧…
资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3?3H2O2.该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气.能长时间维持水中的溶解氧…
根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于
 
(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是
 

A.MnO2               B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙
 
kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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资料一:过氧化钙为白色颗粒,化学式为CaO2.干燥的过氧化钙在常温下很稳定,但在潮湿空气中或水中可缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,以长时间维持水中的溶解氧…
资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3?3H2O2.该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气.能长时间维持水中的溶解氧…
根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于 ______(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是 ______;
A.MnO2        B.稀硫酸    C.稀盐酸    D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙 ______kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室选用如图所示装置制取和收集有关气体,根据要求回答相关问题.

(1)指出标号仪器的名称:①______ ②______.
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为______;发生装置可选用图中的______(填编号);收集氧气选用图中的C装置,与D装置相比,选用装置C的优点是:______.(写一点)
(3)硫化氢(H2S)是一种无色,有臭鸡蛋气味的有毒气体,它的密度大于空气,能溶于水且水溶液呈酸性,在空气中可以点燃硫化氢气体,燃烧后生成二氧化硫和水.硫化氢的实验室制法是:用块状的硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸溶液混合,发生复分解反应生成硫化氢气体.
①实验室制取硫化氢气体,反应的化学方程式为______;
②硫化氢气具有臭鸡蛋气味这属于硫化氢的______性质(选填“物理”或“化学”);
③制取硫化氢气体可选用的发生装置是______(填编号);用装置D收集硫化氢验满的方法是______(填标号).
a.闻气味   b.将燃着的木条放在瓶口  c.将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口.

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科目:初中化学 来源:常州模拟 题型:问答题

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根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于 ______(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是 ______;
A.MnO2               B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙 ______kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

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科目:初中化学 来源:2009年江苏省常州市九年级教学情况调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?常州模拟)某校初三学生在社会实践活动中发现鱼虾是装在铁箱中进行远距离运送的.输送途中将如何解决鱼的吸氧问题呢?经了解后知道,解决鱼的吸氧问题一般有两种方法;一种是物理方法,即通过增氧泵或直接用瓶装氧气向水中增氧.另一种是化学方法,即向水中加入增氧剂.常用的增氧剂主要有过氧化钙或者过碳酸钠.为了解增氧剂的增氧原理,同学们查阅了有关资料:
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资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3?3H2O2.该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气.能长时间维持水中的溶解氧…
根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于 ______(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是 ______;
A.MnO2               B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙 ______kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

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