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    17．下列说法或做法错误的是（　　）
    A．用水能够鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
    B．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用，会降低肥效
    C．“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后停止加热
    D．开发利用新能源，将逐步代替化石燃料

    分析 A、根据不同物种溶于水伴随着能量变化考虑；
    B、根据碳酸钾能够和氯化铵反应产生氨气和水，会造成氮素的损失；
    C、根据蒸发操作的注意事项分析；
    D、根据能源进行分析．

    解答 解：A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，氯化钠溶于水温度不变，故可以鉴别；
    B、碳酸钾能够和氯化铵反应产生氨气和水，会造成氮素的损失，故说法正确；
    C、蒸发操作时当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，不能等到蒸干，故说法错误；
    D、开发利用新能源，可以预防化石燃料的燃烧产生的污染，故说法正确；
    故选项为：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的温度变化、铵态氮肥的性质、蒸发操作的注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入15g、25g、30g的KNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示．

    ①图1烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填标号）．
    ②图2中能表示KNO3溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）．
    ③要使B烧杯中剩余的固体继续溶解，可采用的方法是升高温度（或加水）（填一种）．
    ④由图2分析物质甲的溶解度大于物质乙的溶解度的温度范围是大于 t1℃．
    ⑤由图2分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是BD（填标号）．
    A．甲、乙都是饱和溶液    B．所含溶剂质量：甲＜乙
    C．溶液质量：甲＞乙     D．溶质质量分数：甲＞乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．“铁强化酱油”是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠（C10H12FeN2NaO8）制成的营养强化调味品．乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定--耐高温、不易被氧化；易溶于水；根据以上资料，请回答下列问题：
    （1）人体缺铁会引起的疾病是贫血．乙二胺四乙酸铁钠是由6种元素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比是7：16．
    （2）乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有淡土黄色结晶性粉末，易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列几种常见的食物中，维生素含量最高的是（　　）
    A．
    包菜    		B．
    黄豆    		C．
    鲫鱼    		D．
    大米

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．微粒观是化学基本观念最基础、最重要的组成部分，从微粒观的角度认识和研究物质是学习化学必须具备的思维方法．以下描述正确的是（　　）
    A．分子的质量一定比原子的质量大
    B．离子只有通过得到电子才能变成原子
    C．原子都是由质子、中子和电子构成
    D．物质发生化学变化时，发生改变的只是原子核外的电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
    B．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质
    C．向某溶液中滴加氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明该溶液中可能存在SO${\;}_{4}^{2-}$
    D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．氮是动植物和原生生物的重要组成元素，也是维持高等动植物生命活动的必须元素，如图是氮元素在自然界中的循环示意图，氮循环中，氨气发挥重要作用．

    （1）循环图中“转化1”为自然转化，尿素及动植物遗体在微生物作用下转化为氨气的过程，氨气溶于水形成氨水，氨水的化学式为NH3•H2O；氨水是一种弱碱，写出检验氨水呈碱性的方法：取氨水少量于试管中，滴入酚酞试液，溶液变红色，说明氨水显碱性；
    （2）氨分子可以中和酸性土壤，转化为铵根离子，被作物吸收，写出氨水与硫酸反应的化学方程式：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+4H2O；
    （3）循环图中“转化2”为人工转化，其工艺流程如图2：
    ①工业转化所需氮气来自空气，分离空气得到的氮气属于物理（填“物理”或“化学”）变化；
    ②写出工艺流程中反应①的化学方程式：N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3；
    ③工艺流程中反应②为氨气与氧气反应，生成一氧化氮和一种最常见的溶剂，该反应的化学方程式为2NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NO+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，它能改善我们的生活．请从“A．氧气  B．氮气  C．生石灰  D．熟石灰  E．明矾  F．尿素”中选择适当的物质填空（填字母）
    （1）抢救危重病人常用的物质是A；
    （2）用于农作物肥料的物质是F；
    （3）常用作袋装食品干燥剂的是C；
    （4）净化水时可作絮凝剂是E；
    （5）常用于改良酸性土壤的是D；
    （6）空气中含量最多的气体是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：
    物质ABCD
    反应前质量g224.521
    反应后质量g16.902未知
    分析填空：（1）反应后D的质量9.6g；
    （2）该反应的类型是分解反应（填分解反应或化合反应）．

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