【题目】用量筒量取液体,量筒放平稳,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为20mL,倒出部分液体后,仰视读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积是 ( )
A. 大于8mL B. 小于8mL
C. 8mL D. 无法判断
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:② ;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,收集装置可以选用(答一条) ,能用此收集方法的原因是 ;写出该反应的文字表达式 ,二氧化锰是该反应的 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填字母);其反应的文字表达式 ,二氧化锰是该反应的 。
(4)如用G装置收集氧气,只有当 开始收集,气体才纯。
(5)为了测量生成氧气的体积可用如图装置,氧气从__________端进入(填序号c或d)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关催化剂的说法正确的是
A、催化剂只能加快反应速率
B、催化剂不能决定反应能否发生
C、催化剂在反应前后质量与性质不会改变
D、使用催化剂能增加产物质量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年,科学家研制出了一种有可能用于未来火星和月球长期探测活动的人造空气,其中含有7 0%的N2、20%以上的O2、还有氙气等。下列说法正确的是
A、“人造空气”比空气中的氮气含量高
B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C、氙气可以应用于电光源
D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示氢气和氧气在一定条件下反应生成水的化学反应微观粒子示意图,“●”和“○”分别表示氢原子和氧原子。
(1)反应后方框内的物质属于 (填序号)。
A、混合物 B、纯净物
(2)此过程中,参加反应的氢气与氧气的分子个数比为 。
(3)写出符合该反应的文字表达式 。该反应的基本类型是 反应。
(4)该化学反应过程中,一定不能再分的微粒是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列仪器装置图,回答有关问题:
(1)实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因__________________。在安装好仪器、加入试剂前,应该进行的操作是_________(填操作名称),写出实验室制取二氧化碳的反应方程式__________________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,将装置________(填字母)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是____________(填数字)。写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程_____________________
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 (填字母),理由是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序( )
A. Z﹥X﹥Y B. Y﹥X﹥Z C. X﹥Y﹥Z D. X﹥Z﹥Y
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com