分析 (1)根据反应物之间的接触面积以及化合价的计算方法来分析;
(2)根据化学反应前后原子的种类和数目不变求物质的化学式;
(3)根据题中信息结合化学方程式的书写分析;
(4)根据反应的条件来分析.
解答 解:(1)反应前将钛酸亚铁和焦炭磨成粉末状是为了增大反应物之间的接触面积;钛酸亚铁的化学式为FeTiO3,其中铁元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,因化合物中元素化合价的代数和为0,设钛的化合价为x,则(+2)+x+(-2)×3=0,解得x=+4.故答案为:为了增大反应物之间的接触面积;+4;
(2)Ti2O2与C、Cl2在高温下反应,生成TiCl4和一种有毒气体,该气体是一种氧化物,该气体是一氧化碳,故填:CO;
(3)根据题中信息,镁与TiCl4在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁,该反应的化学方程式为TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2;该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应;故答案为:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2;置换反应;
(4)工业上用电解熔融的TiO2来制取金属Ti获得成功,但是此方法需要消耗大量的电能,故填:需要消耗大量的电能.
点评 本题考查物质的制备实验方案的设计,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,难度中等,注意把握实验的基本原理和物质的性质.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度(g/100g水) | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向不饱和的氯化钾溶液 中不断加入氯化钾固体 | 有固体不再溶解 | KCl不饱和溶液 变为饱和溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 是非金属元素 | B. | 原子序数为24 | ||
C. | 相对原子质量为52.00g | D. | 中子数为24 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com