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如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下与乙反应可生成D.(部分反应物、生成物及反应条件己略去)请回答下列问题:
(1)乙的化学式为                      
(2)甲的化学式可能为                      (只写一种);
(3)丙与乙反应的化学方程式为:                                
(4)写出A的一条用途:          

(1)CO;(2)SO2;(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)供给呼吸;

解析试题分析:根据A,B,C,D,E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物,可推知A为氧气,又因氧化物丙为红色固体,故丙为氧化铁,即D为铁;又因E是清洁燃料,氢气燃烧的产物是水无污染,被称为清洁燃料,故E为氢气,故丁为水;又因丙高温下与乙反应可生成D,与三氧化二铁高温下反应生成的铁的氧化物为一氧化碳,故乙为一氧化碳,则C为碳;(1)故乙的化学式为:CO;(2)只要是与氧气反应生成氧化物的单质都符合题意,故B可能为硫,则甲就是二氧化硫,其化学式为:SO2;也可能B是白磷,则甲就是五氧化二磷,其化学式为:P2O5;等等.(3)三氧化二铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(4)A为氧气,其用途有供给呼吸、支持燃烧等.
考点:物质的鉴别、推断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是实验室制取气体的部分装置。

(1)仪器X的名称是           
(2)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。 
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是什么?     
(4)若用D装置采用排水法收集O2,则O2应从      (选填“a”或“b”)口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同 的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:
甲的化学式为                ;乙分解生成丙的化学方程式为                  
从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下为液体,E是天然气的主要成分。

试回答:
(1)写出D、E两种物质的名称:D                   E            
(2)写出B→D的化学方程式:                                       
(3)写出D物质的一种用途:                            

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图(图中“→”表示物质间的转化).

请回答下列问题:
(1)工业上可用化合反应来制备B,且反应时放出大量热,B的俗称为             (2)E的固体露置在空气中一段时间后质量会增加,其原因是                     (3)H、G均可与F溶液反应,分别生成含该金属元素的两种盐溶液,则G与F溶液反应的化学方程式为                                                       
(4)在B溶液中加入一定量D溶液,过滤后取滤液,滴入过量F溶液,无明显现象,则滤液中的溶质是(写出所有可能)                                         
(5)已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种最轻的气体,写出该反应的化学方程式                                             
(6)A~M九种物质中能与F溶液反应的物质有      种.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示:

(1)溶液A中共含有     种阳离子;
(2)在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的阳离子转化为沉淀。该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,溶液B的pH可允许的范围为     

氢氧化物
Fe(OH)3
Cu(OH)2
Mg(OH)2
开始沉淀的pH
1.5
4.2
8.6
完全沉淀的pH
3.2
6.7
11.1
 
(3)溶液B中一定含有的溶质为     (填化学式);
(4)写出溶液B中加入熟石灰,生成产品的化学方程式:     

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。  
实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是                                       
(2)操作⑥中的错误是                                                   
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)                           、称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到                                       时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有                   (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯          ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数           ④装瓶时,有少量溶液洒出   

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

归纳总结是学习化学的一种方法.
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,“﹣”表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同).已知A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是    (填化学式,下同),C是    .请写出下列反应的化学方程式:A与B                     ;B与C                          
(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化.
①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰.则X的化学式为      ,请写出Y→Z的反应化学方程式                                
②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为     ;Z→X可通过以下反应实现:2Mg+CO22MgO+C.该反应的基本反应类型是     

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是

 
实验内容
实验设计
A
除去H2中少量水蒸气、HCl
先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液
B
提纯久置变质的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液,充分反应后,过滤
C
验证某溶液为稀盐酸
先测溶液的pH﹤7,再加入锌粒
D
分离CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2
 

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