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    2．向l00g16%NaOH溶液中加水稀释后所得溶液中溶质质量分数为10%，则加入水的质量是（　　）
    A．20gB．30gC．50gD．60g

    分析 根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

    解答 解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
    则100g×16%=（100g+x）×10%    x=60g．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．实验室用食盐制纯碱操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体，制取饱和氨盐水；（2）向饱和氨盐水中通入足量二氧化碳气体至有大量晶体析出；（3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠．对上述信息的有关理解中，不正确的是（　　）
    A．用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质
    B．氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳
    C．室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，故先结晶析出
    D．在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学，工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应，得到的CO和H2分子个数比为1：3的混合气被称为合成气，合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，还可用于冶炼某些金属．
    某兴趣小组的同学在实验室设计实验验证合成气的还原性．用合成气还原足量氧化铜．实验装置如图所示：

    【设计买验步骤】
    ①连接好装置并检查气密性．②装入药品．③通入一段时间合成气．④分别称量装置D、E的质量．⑤缓缓通入合成气，加热装置C，使其充分反应．⑥停止加热，继续通入合成气至恢复到室温．⑦再次分别称量装置D、E的质量，
    【完善实验设计】
    经过讨论同学们认为，装置E后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤②后点燃酒精灯．（填实验步骤的序号）
    【进行实验】该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验数据：
     装置D的质量装置E的质量
    反应前292.4g198.2g
    反应后296.0g201.5g
    【现象分析和数据处理】
    （1）甲同学根据C中黑色的氧化铜逐渐变为红色现象，认为是合成气中的CO和H2还原了CuO．
    （2）操作⑥通合成气的作用除了将生成的气体赶入后面装置充分吸收外，还有防止铜被重新氧化，乙同学通过对上表数据的分析，推测除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有未反应的CH4，且CH4也还原了CuO．试通过计算说明他的推测依据该实验生成物中碳、氢元素的质量比与一氧化碳和氢气还原氧化铜后碳、氢元素的质量比不符．
    【拓展探究】该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究．
    查阅资料：甲烷具有还原性，可以还原氧化铜，生成CO2和H2O；
    实验设计：该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验．

    ①如图装置F中盛放的试剂名称是澄清的石灰水．
    ②如图装置的正确连接顺序是HGFI（填字母，且每套装置限用一次）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．NH4NO3是一种常用的氮肥，其中氮元素的质量分数为35%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．以下是根据一些实验事实推导出的影响化学反应的因素，请把合理的因素填在空格中：
    实验事实影响因素
    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
    碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃或高温时能与氧气反应反应的温度
    把未经砂纸打磨的铝片和锌片放入相同浓度的稀盐酸中锌的表面有气泡而铝的表面没有铝的表面有氧化膜
    块状大理石和稀盐酸的反应速率适中，而粉末状的大理石与稀盐酸反应速率太快反应物间的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请结合图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）制取氧气前必须先要进行的操作是检验装置气密性；写出实验室用B制取氧气的反应的化学表达式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，属于分解反应（填化合或分解）若用高锰酸钾制到氧气，则还需添加，写出反应的化学表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该实验中若用D收集氧气，则实验完毕后应先撤导管，然后再撤酒精灯．
    （3）若用A装置制取氧气，直接从锥形瓶加入的物质是二氧化锰，它在该反应中起的作用是催化作用，写出反应的化学表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用E收集氧气判断氧气收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）若要做铁丝燃烧的实验，则b中要留有少量水，其目的是防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底，铁丝燃烧的主要现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；写出反应的化学表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （5）实验室可用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热来制取甲烷，则可选用的发生装置为B，（填图中的字母代号），已知收集甲烷可用图中D，说明它具有的一点性质是不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是实验室制取气体的常见装置，请根据图回答问题：

    （1）出仪器名称：①试管③集气瓶 ③水槽．
    （2）实验室采用氯酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是A（填序号），选择该装置考虑的因素是反应物是固体，反应条件为加热．
    （3）B装置存在的问题是长颈漏斗下端没有伸入液面下，改正后此装置可以用于过氧化氢（填药品名称）和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰在实验中起到催化的作用．
    （4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡连续均匀冒出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是水槽中的水就会倒流入热的试管内，导致试管炸裂．如果选用D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明收集满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列过程属于缓慢氧化的是（　　）
    ①蜡烛燃烧②食物腐烂③动植物呼吸④钢铁生锈⑤火药爆炸⑥酒和醋的酿造．
    A．①②③④B．②③④⑥C．①③④D．①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．请对比分析后回答问题：
    （1）生铁和钢的性能不同，主要原因是二者的含碳量不同不同；
    （2）Na+和Na属于同种元素的原因是质子数相同（或核电荷数相同）；；
    （3）硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同，原因是氧气浓度（或含量）不同．

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