如图为A.B.C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是A．t1℃时.三种物质中B的溶解度最大B．t2℃时.取三种物质各a g分别放入100 g水中充分溶解.只有C溶液饱和C．可用降低温度的方法使不饱和的C溶液变饱和D．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃.A溶液析出的晶体最多题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）

A．t₁℃时，三种物质中B的溶解度最大
B．t₂℃时，取三种物质各a g分别放入100 g水中充分溶解，只有C溶液饱和
C．可用降低温度的方法使不饱和的C溶液变饱和
D．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t₂℃降温到t₁℃，A溶液析出的晶体最多

试题分析：A、由溶解度曲线图看出，t₁℃时，三种物质中B的溶解度最大，说法正确；B、t₂℃时，A、B的溶解度都大于ag，C的溶解度小于ag，故取三种物质各a g分别放入100 g水中充分溶解，只有C溶液饱和，说法正确；C、C的溶解度随着温度的降低而增大，故用降低温度的方法不能使不饱和的C溶液变饱和，说法错误；D、A物质是溶解度受温度影响最多，故将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t₂℃降温到t₁℃，A溶液析出的晶体最多，说法正确

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．

（1）t₁℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是　               　；
（2）t₂℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有　              　（填一种）；
（3）小明同学欲在t₁℃时配制溶质质量分数为25%的A溶液，你认为他能否成功？　      　．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（1）如图所示，氯化铵和硝酸钾溶解度曲线．

①60℃时，硝酸钾的溶解度　   　氯化铵的溶解度（填“＞”、“＜”、或“=”）．
②　          　℃时，氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等．
③60℃时，100g水中加入120g硝酸钾，充分搅拌，得到的硝酸钾溶液的质量为　           　g．
（2）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如下表．

溶液的温度/℃	75	65	50	35	20
析出固体M的质量/g	0	0	2.0	4.5	8.4

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
①65℃时，该溶液是否为饱和溶液？　　（填“是”、“否”或“无法判断”）；
②将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有　　（填序号，此题为2分，错答不给分，漏答给1分））．
a．升温；b．降温；c．加溶质M；d．加水；e．加另一种固体N；f．恒温蒸发水；g．与40℃时M的饱和溶液混合．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

海水蕴藏着丰富的资源．
（1）海水中溶剂是    ．
（2）从海水中提取粗盐一般可采用        方法．
（3）如图1是特殊情况下使用的应急净水器．利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时，收集到500g可饮用水，此时剩余海水中氯化钠的质量分数为     ．

（4）利用氯化钠制备碳酸钠的同时可以得到氯化铵，下表为氯化铵的溶解度：

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80
溶解度/g	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2	60.2	65.6

①向100g水中不断加入氯化铵固体或改变温度，得到图2相应的溶液A～E．溶液D是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液E中析出晶体 g．
②将盛有溶液E的小烧杯放入盛有水的大烧杯中，向大烧杯内加入NaOH固体，小烧杯内的固体溶解，原因是．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）0℃时，甲、乙、丙三种物质中，溶解度最大的是               。
（2）要将乙从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是                。
（3）通过加溶质、蒸发溶剂、升温均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是        。
（4）将 140g 甲的饱和溶液从 35℃降温到 25℃，析出晶体的质量是                    g。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

如图是X，Y，Z三种固体的溶解度曲线，下列有关说法中错误的是