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17.下列反应不能发生的是(  )
A.CO2+NaOHB.SiO2+NaOHC.SO2+KOHD.SO2+Cu(OH)2

分析 根据常见物质的化学性质、氢氧化铜属于不溶性的碱,不能与非金属氧化物反应进行分析判断即可.

解答 解:A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故错误;
B、二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠和水,故错误;
C、二氧化硫和氢氧化钾反应生成亚硫酸钾和水,故错误;
D、二氧化硫和氢氧化铜不反应,故正确.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握碱的化学性质并能灵活运用即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下列三种装置图回答有关问题:

(1)用来测定空气成分的方法很多,上述乙装置不能用来测定空气中氧气的含量,理由是碳粉燃烧产物是二氧化碳气体,导致瓶内气压无明显变化,水不会进入集气瓶
多空
(2)你认为甲装置的优点是装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果更准确
(3)利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下回燃烧生成五氧化二磷,实验开始时,活塞向右移,充分冷却后活塞应停留在刻度8处.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是同学们设计的质量守恒定律的探究实验.请根据图示进行思考回答.

(1)小明用图甲所示的装置进行实验,点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小.;蜡烛减小的质量小于(填“大于”、“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量,理由是蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气.
(2)小刚同学反思小明的实验探究方案,利用图乙所示的装置进行实验,在砝码和游码不变的前提下再次称量反应后的质量,发现天平指针偏向右(填“左”或“右”),为探究“质量守恒定律”,对图乙的装置进行改进,方案是在密闭条件下进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,如图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质决定反映物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途.
(1)干冰升华时吸热(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨.
(2)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到紫色石蕊变红色的现象,原因是:二氧化碳+水→碳酸(用反应的文字表达式表示)
(3)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”.为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是①②③(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;
②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.根据你所学的化学知识,下列说法中正确的是(  )
A.农业上,常用熟石灰来改良酸性土壤
B.含有氮、磷、钾三种元素的肥料才是复合肥料
C.用氢氧化钠治疗胃酸过多
D.碳酸氢铵能与草木灰(K2CO3)混合使用

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.某同学向50g过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取气,生成O21.6g,该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.现有20℃的KNO3饱和溶液100克,要改变此溶液的溶质质量分数,可采用的方法是在温度不变的情况下(  )
A.蒸发掉l0克水B.加5克KNO3晶体C.倒出5克溶液D.加10克水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知ABCD是初中化学常见的物质,以下均是初中化学常见的化学反应,请根据化学反应的特征填空.
(1)若A+B$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C,则物质C是CO.
(2)若A+H2O=C,写出一个符合题意的化学方程式CO2+H2O═H2CO3
(3)若A+B$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C+D↑,该反应的现象是黑色粉末逐渐变红,化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)若aA+bO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$cCO2+dH2O,则A可以是甲烷,乙醇(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请用化学用语填写下列空白:
(1)2个氯分子2Cl2;     
(2)3个铁离子3Fe3+
(3)n个硫酸根离子mSO42-;  
(4)氯化亚铁中铁显+2价$\stackrel{+2}{Fe}C{l}_{2}$,
(5)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物Al2O3
(6)蒸馏水不能用来养鱼,是因为蒸馏水中没有O2
(7)保持氮气化学性质的最小微粒是N2
(8)具有还原性的固体单质是C.

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