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某气体可能是A.一氧化碳、B.二氧化碳、C.水蒸气、D.氢气,的混合物,将其依次进行以下操作(指用上步骤操作后得到的剩余气体进行下步操作,且假定每次处理均进行完全):
①通过固体氢氧化钠,气体体积变小; ②通过灼热的氧化铜,黑色粉末变成红色;
③通过白色的硫酸铜粉末,粉末变蓝色;  ④通过紫色石蕊试液,试液变红色.
推断原混合气体中,一定含有(填序号)
 
,可能含
 
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据各种气体的性质和各操作的目的分析,氢氧化钠固体能吸收水和二氧化碳,灼热的氧化铜能和具有还原性的气体反应,白色硫酸铜粉末遇到水会变蓝色,二氧化碳溶于水能使紫色石蕊试液变红色.
解答:解:将混合气体通过固体氢氧化钠,气体体积变小,说明气体中含有二氧化碳或水蒸气或二者都有;再通过灼热的氧化铜,黑色粉末变成红色,说明气体中含有一氧化碳或氢气或二者都有;剩余气体再通过白色的硫酸铜粉末,粉末变蓝色,说明前面的反应中生成水,只有氢气还原氧化铜能生成水,故混合气体中一定含有氢气;最后通过紫色石蕊试液,试液变红色,说明反应中生成了二氧化碳,一氧化碳还原氧化铜能生成二氧化碳,故混合气体中一定含有一氧化碳.综上所述,原混合气体中,一定含有 CO,H2,可能含有 CO2,H2O.
故答案为:AD;BC.
点评:该题是实验推断题,在熟练掌握各气体性质的基础上,主要考查分析推理能力.要注意现象的前后联系和反应中生成的气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型.
①铁丝在氧气中燃烧
 
 

②高锰酸钾制氧气
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出元素符号:镁
 
 钠
 
 氖
 
 氟
 
 氦
 
 硅
 
 氯
 
 氩
 
 
 钙
 
 铜
 
 锌
 
 钡
 
 银
 
 
 铂
 
 
 碘
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①二个钙原子
 
;②三个硫酸根离子
 
;③一氧化氮中氮显+2价
 

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①能作为最清洁燃料的是
 
; ②充入食品包装袋中可防腐的单质
 

③天然最硬的物质是
 
; ④造成酸雨的主要成分
 
;⑤相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请你回答:

(1)D图中X=
 

(2)图中属于同种元素的是
 
(填序号);
(3)图中粒子化学性质相似的是
 
(填序号),它们在化学反应中易形成
 
(填“阳”或“阴”)离子
(4)A粒子与Mg2+形成的化合物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体粉末,可能是CaCO3、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,实验结果如下:
(1)取少量固体放入水中充分溶解后,得到白色固体A,过滤得蓝色滤液B.
(2)往A里加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解且放出使澄清石灰水变浑浊的气体.
(3)向B 中加入硫酸钠无现象.
则①原固体中一定含有
 
 
 

②沉淀A中不溶于稀HNO3 的是
 

③滤液B中一定含有的盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、氧气B、酱油C、米醋D、粗盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

从冰箱内取出一瓶啤酒,发现啤酒瓶外面“出汗”,这是(  )
A、啤酒瓶中的水从瓶内渗出来的结果
B、啤酒瓶上的水的汽化现象
C、空气中水蒸气的汽化现象
D、空气中水蒸气遇冷的液化现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据氯元素化合价从大到小的排列:NaClO4,(a),HClO2,HClO,(b),NaCl,应在a、b括号内填入的物质是(  )
①Cl2②CaCl2③KClO3④KClO2
A、a①b②B、a③b④
C、a③b①D、a②b④

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