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    下列解释不正确的是（　　）
    A、八月十五桂花香（分子不停的运动）
    B、物质的热胀冷缩现象（分子间存在着间隔）
    C、水变为水蒸气（发生物理变化）
    D、蔗糖溶解（分子很小）
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题,化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子基本性质解答：分子很小，分子不断运动，分子之间有间隔，同种分子性质相同．生活中的宏观现象可以用分子的性质来解释．
    解答：解：A、闻到香味是因为分子不断运动的结果，故A解释正确；
    B、物质的热胀冷缩现象因为温度改变了分子间的间隔，故B说法正确；
    C、水变成水蒸气时，水分子没有发生改变，发生的是物理变化，故C说法正确；
    D、蔗糖溶解是因为分子不断运动的，不是因为分子很小，故D解释错误．
    故选D．
    点评：明确分子的性质，能用分子的性质解释有关问题是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把某种金属用小刀轻轻切下一小块，用镊子夹取放入盛水的小烧杯中，可看到金属与水发生了剧烈的反应并放出大量的热，而本身熔成银白色的小球浮在水面上，试根据以上叙述，推测该金属的性质．
    （1）物理性质：①
     
    ②
     
    ③
     
    ．
    （2）化学性质：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    未指明用量时，固体一般
     
    即可，液体一般取
     
    毫升．
    取用物的类别所用的主要仪器基本操作要点
    1、液体药品的取用
    2、量取一定量液体    		  1、略
    2、
     
    、
     
    等    		1、瓶塞
     
    ，标签
     
    ．
    2、读数时视线与量筒内液体凹液面的
     
    保持
     
    ．
    3、滴取液体时胶头须
     
    ，滴管不能
     
    ，不能
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中可选择如图装置制取气体．

    （1）写出仪器b的名称
     
    ．
    （2）在加入药品前应先检查
     
    ．
    （3）可用于实验室制备收集氧气的一套实验装置是
     
    ，写出用此装置制取氧气的反应表达式
     
    ，基本反应类型为
     
    ．
    （4）如何用最简单的方法验证所谓的气体是氧气？
    （5）收集氧气时不宜用D装置的原因是什么？
    （6）若用加热高锰酸钾制取氧气时，结束停止加热前应先将导气管从水槽中移出的原因是什么？
    （7）木炭、细铁丝谁能在纯氧气中燃烧，其变化本质和现象有许多共同之处，请归纳出两点共同点？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学和生产、生活紧密相关，请你用所学知识回答下列问题．
    （1）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是
     
    ；
    （2）在泡茶时，为了将茶叶与水分离，可在茶杯上装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是
     
    ；
    （3）石墨可用于制作铅笔芯是因为石墨具有
     
    的性质；
    （4）为了使煤燃烧充分我们常把煤制成煤球或蜂窝煤这是为了
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市某中学华老师带领学生进行制取氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，华老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集
    1
    2
    集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
    ①用下列方案收集“
    1
    2
    集气瓶的氧气”，其中最合理的是
     
    （填字母）．

    ②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：
     
    ．
    ③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的
     
    %，
    所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法
     
     （填“可靠”或“不可靠”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水（H2O）的叙述正确的是（　　）
    A、水（H2O）由1个氧原子和2个氢原子构成
    B、水是由氢气和氧元素组成
    C、水是由两个氢元素和一个氧元素组成
    D、水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A、CO2B、Ar
    C、OD、H

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对某生铁制品的含碳量进行探究，将5.8g该样品溶解在50g质量分数为20%的硫酸中，使样品完全反应称得反应后混合物质量为55.6g，求该生铁制品的含碳量．

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