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12.根据图所示的实验回答问题:

(1)甲图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图,仪器a的名称是分液漏斗,该装置的优点是便于控制反应的速率.
(2)乙图是测定空气中氧气体积含量的实验.实验结束后,如果进入广口瓶的水超过广口瓶内原有液面以上的五分之一,其原因是(答一条即可)伸入红磷缓慢.

分析 解:(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据测定空气中氧气的体积分数实验的注意事项分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是分液漏斗,该装置的优点是:便于控制反应的速率;
(2)实验结束后,如果进入广口瓶的水超过广口瓶内原有液面以上的五分之一,其原因有:伸入红磷缓慢.
故答案为:(1)分液漏斗,便于控制反应的速率;
(2)伸入红磷缓慢.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物之间的转化,能通过一步反应实验的是(  )
①C2H5OH→CO2②CaO→Ca(OH)2③H2O2→H2O④Cu→CuCl2⑤Fe3O4→Fe.
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题.
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料.生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答下列问题:
①二氧化钛中钛元素的化合价为+4价.
②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2MgCl2+Ti;该反应类型属于置换反应.上述反应需在氩气环境中进行,理由是防止生成的钛被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列曲线正确的是(  )
A.向盐酸中加水B.浓H2SO4加入水中
C.煅烧CaCO3D.
O2 在水中的溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组物质的水溶液,只能用组内两两物质间的反应,不能用其他试剂,不能将其一一区别的是(  )
A.NaCl  Na2CO3   Ca(NO32  HClB.Na2SO4   BaCl2 K2CO3 KNO3
C.CuSO4 NaOH  H2SO4 Ba(OH)2D.K2CO3  KNO3  BaCl2  H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在探究醋与碱之间的反应时,同学们做了如下实验,取40g某溶质质量分数的NaOH溶液于一烧杯中,向其中滴加几滴酚酞溶液,再向其中不断滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸至溶液由红色变为无色,共用去稀盐酸36.5g.
(1)若用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制实验中所需的稀盐酸,则所需浓盐酸的质量为g.
(2)请计算,实验中所用NaOH溶液中溶质的质量分数.
(3)试举一例酸碱中和反应在生产或生活中的应用改良土壤的酸碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学与生活密切相关,2013年儿童节前几天,央视新闻报到了国家质监部门对儿童服装的抽样检查,指标中pH过高或过低都定位不合格.请回答下列问题:
(1)制衣服的布料是金属材料还是有机高分子材料?
(2)你认为指标中pH接近几最好?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.某学生用一种不纯的锌粒和稀硫酸反应,共做了五组对比实验,实验结果记录如下:
实验序号加入锌的质量/g稀硫酸的体积/mL生成硫酸锌的质量/g
11.540.O3.22
23.040.Om
34.540.O9.66
46.040.O10.80
57.540.On
(1)上表中m=6.44g、n=10.80g;
(2)上述五组实验中,反应后硫酸有剩余的是1、2、3(填组序号);
(3)计算所用锌粒的纯度.
(4)计算稀硫酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.把铁片分别插入下列溶液中,一段时间后把铁片取出,溶液质量减少的是(  )
A.氯化镁溶液B.硫酸铜溶液C.盐酸D.硫酸亚铁溶液

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