【题目】实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是________________;实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________________。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 。
(3)若用A装置制备氧气,该反应的化学方程式为 。
(4)实验室收集氧气可以选用的装置有 。
【答案】(1)长颈漏斗 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
(2)B C (3)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(4)CE
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记:长颈漏斗;实验室制取二氧化碳是利用大理石和稀盐酸,化学方程式是: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
(2) 气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,根据该反应原理,属于“固液常温型”,故发生装置选择B,气体收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,由于二氧化碳能溶于水,且密度比空气大,故收集装置选C
(3) 若用A装置制备氧气,属于“固固加热型”,再加上试管口塞了棉花,故是利用加热高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)由于氧气不易溶于水,且密度比空气大,故实验室收集氧气可以选用的装置有C、E
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是初中化学常见物质。
(1)A和B是由相同元素组成的两种无色液体,A能够生成B同时生成一种供给动植物呼吸的气体单质,则此气体单质是______________(写化学式),A→B的化学反应方程式为_____________。
(2)D、E 和F均是白色固体,将D、E分别放入右图锥形瓶中,注射器内有少许液体,将液体推入锥形瓶后,振荡,注射器的活塞都会先向右移动,充分反应后静置一段时间,注射器的活塞又逐渐向左移动。其中加入D的装置中活塞恢复到接近起始位置,加入E的装置中活塞移动到“0”刻度位置,则固体D、E 与所加液体分别是:固体D和注射器内液体______________;固体E和注射器内液体______________(填写物质的化学式)。
(3)F由三种元素组成,其相对分子质量为100。若将一定量F放入锥形瓶内,将注射器内20ml的液体注入锥形瓶中,可观察到活塞先向右移动再向左移动,最终活塞停在24.4ml处,则F发生反应生成的气体体积为___________ml。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】侯德榜是我国化学工业的奠基人,纯碱工业的创始人。他发明的“侯氏制碱法”,缩短了生产流程,减少了对环境的污染,在人类化学工业史上写下了光辉的一页。侯氏制碱法的主要反应为:
NH3 + CO2 + H2O + NaCl = NaHCO3 + NH4Cl ,
他利用生成物中的NaHCO3溶解度较小,一经生成便会大量析出,能够很容易的分离出NaHCO3。
化学小组同学模拟“侯氏制碱法”完成以下实验:10℃时,向92.6g饱和NaCl溶液中先通入足量NH3共3.4g,再通入一定量CO2至恰好完全反应。请计算:(不考虑溶解在溶液中的NH3和CO2的质量)。
(1) NH4Cl可作为氮肥使用,其中氮元素的质量分数(只写出计算过程)___________。
(2) 以上反应中消耗CO2的质量是多少?
(3) 反应后称量溶液中析出NaHCO3晶体的质量为14.4g,则剩余溶液的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用右侧装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题。
(1)用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是________,当看到 现象时,说明CO2已除尽。
(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊试纸。
A、B中应依次盛放 (填药品序号),则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应,该反应化学方程式为_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是
A.明矾可以净水
B.双氧水制氧气加入二氧化锰后反应速率加快,是由于二氧化锰有催化作用
C.沾满油污的餐具用洗涤剂清洗,是利用洗涤剂的乳化功能
D.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质质量分数大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体一些液体的正常pH范围如下,其中酸性最强的是
A.胃液0.9 ~1.5 B.胆汁7.1 ~7.3
C.血浆7.35~7.45 D.尿液4.7~8.4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验探究活动中得到的以下数据,其中错误的是
A、温度计上显示的室温读数为20℃ B、用广泛pH试纸测得溶液pH为1.4
C、用托盘天平称取7.9g氯化钠固体 D、用10mL量筒量取7.2mL稀硫酸
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