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    19．请你按酸、碱、氧化物的顺序排列，下列排序正确的是（　　）
    A．H2SO4、MgO、NaOHB．H2O、Ca（OH）2、HCl
    C．H2SO4、NaOH、Al2O3D．KOH、HNO3、CO2

    分析 根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物；据此结合物质的组成进行分析判断．

    解答 解：A、硫酸属于酸；氧化镁属于氧化物；氢氧化钠属于碱，故选项错误．
    B、水属于氧化物；氢氧化钙属于碱；盐酸属于酸，故选项错误．
    C、硫酸属于酸；氢氧化钠属于碱；氧化铝属于氧化物，故选项正确．
    D、氢氧化钾属于碱；硝酸属于酸；二氧化碳属于氧化物，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）氟原子的核电荷数为9，钙元素的相对原子质量为40.08；
    （2）X=8；
    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空气中发生反应Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．
    （1）漂白粉是一种混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）HClO在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH减小 （填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （3）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO．
    （4）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．
    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？
    【猜    想】
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
    【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞．
    实验操作实验现象实验结论
    1①取少量样品于试管中，加入适量稀盐酸，塞上带导管的单孔塞，把导管插入另一试管里的石灰水中．有气体产生，气体使石灰水变浑浊．猜想2成立
    ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．品红溶液褪色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中不正确的是（　　）
    A．在滴有酚酞的盐酸中逐滴加入氧氧化钠溶液，溶液颜色由无色逐渐变成红色
    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    C．细铁丝在氧气中剿烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    D．少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．对下列物质的描述中，属于化学性质的是（　　）
    A．金属汞常温下是液体B．氯酸钾是白色固体
    C．甲烷可以在空气中燃烧D．金具有良好的延展性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．日常生活中利用铜合金代替铜制钥匙是利用铜合金（　　）
    A．熔点低B．不易腐蚀C．硬度大D．密度小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．同学们学习化学不仅能丰富知识，同时也能更好地服务同学们的日常生活，促进我国的科学技术的发展，请你回答如下知识：
    （1）每年的5月20日是“中学生营养日”，据相关报道我国的中学生普遍存在的无机盐、维生素的摄入量不足，糖类，脂肪摄入量过多的问题．在各种食物中，富含糖的一种物质是：米饭；
    （2）2013年6月11日17时38分，我国“神舟十号”载人飞船成功发射升空．“神十”航天员所穿航天服的制作材料中有涤纶、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝绵、以及其它高科技材料，其中属于合成材料的是涤纶（写一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．我县某中学化学兴趣小组的同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙．该小组同学设计的方案如下，请你参与实验并回答问题．

    （1）写出A物质的化学式Na2CO3，写出反应①的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
    （2）写出反②应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）反应②中如果加入的盐酸也过量，则对所得到的氯化钠的纯度没有（填“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如图所示．先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫．请回答下列问题：
    （1）观察到的实验现象：A瓶带火星的木条复燃；B瓶昆虫短时间生活正常；
    （2）探究得出氧气的部分性质：物理性质密度比空气密度大；化学性质支持燃烧，供给呼吸；
    （3）除了以上的探究内容外，该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质？请你帮助该同学设计一个实验探究氧气的其他性质：通过排水取气法可探究氧气的溶解性为不易溶于水．

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