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    10．如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是（　　）
    A．30℃时M的溶解度小于N的溶解度
    B．分离M、N可采用蒸发结晶的方法
    C．M、N都是难溶物质
    D．阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是N的不饱和溶液，M的饱和溶液

    分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：M、N种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而M的溶解度随温度的升高变化比N大；30℃时M的溶解度小于N的溶解度，小于不正确；分离M、N可采用降温结晶的方法，蒸发结晶不可行；M、N都是难溶物质错误，它们都是易溶物质；阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是N的不饱和溶液，M的饱和溶液正确．

    解答 解：A、30℃时M的溶解度小于N的溶解度，小于不正确；故选项错误；
    B、分离M、N可采用降温结晶的方法，蒸发结晶不可行，故选项错误；
    C、M、N都是难溶物质错误，它们都是易溶物质，故选项错误；
    D、阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是N的不饱和溶液，M的饱和溶液正确，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（　　）
    A．CO2和CO：闻气味
    B．黄铜片和铜片：相互刻画
    C．浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上
    D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到A、B、C三种金属中，A表面有气泡产生，B、C始终无明显变化；把B的硝酸盐溶液滴加到C中，C表面析出B．则三种金属活动性质顺序为（　　）
    A．A＞C＞BB．C＞B＞AC．B＞C＞AD．C＞A＞B

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合，过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题．
    【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钙溶液显中性．
    【提出猜想】
    猜想1：滤液中溶质是NaCl；
    猜想2：滤液中溶质是NaCl和CaCl2的混合物（填化学式）；
    猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na　2CO3的混合物．
    猜想4：滤液中溶质是NaCl、Na2CO3和CaCl2的混合物．
    你认为上述猜想4有错误，理由是碳酸钠和氯化钙不能共存．
    【实验探究】
    （1）取少量滤液于试管中，滴加2-3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想3不成立．
    （2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有白色沉淀产生（填实验现象），证明猜想2成立．
    【问题讨论】
    小红同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为小红同学不能（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是氯化钠和氯化钙都能和硝酸银反应生成生成白色沉淀氯化银．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲．
    （1）反应的总化学方程式为：TeOSO4+2SO2+3X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Te↓+3H2SO4，则X为H2O（填化学式）．
    （2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：
    实验温度/反应时间/h粗蹄沉淀率
    A653.065.0
    B803.098.9
    C802.098.9
    d902.097.0
    ①该小组研究的反应条件是温度和反应时间．
    ②实验a和b的目的是比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响．
    ③在上述四组实验中，最佳的反应条件是80℃和2.0h．
    ④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率．若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是A（填选项）．
    A.80℃，1.5h   B.80℃，2.5h   C.70℃，2.0h  D.95℃，2.0h．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．将下列两种溶液混合，再加入足量的酸，最终有沉淀生成是（　　）
    A．碳酸钾和碳酸钙再加稀硝酸B．氯化铜和氢氧化钡再加盐酸
    C．硝酸银和氯化钠再加稀硝酸D．硝酸钠和硝酸银再加硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．请写出下列化学用语：
    ①氮气N2②硫酸铜溶液中的金属阳离子Cu2+③60个碳原子60C
    判断下列化学符号中“3”的含义，并用相应的序号填空．
    a．表示一个分子中的原子数目     b．表示元素的化合价
    c．表示离子的电荷数              d．表示微粒的数目
    ①Al3+一个铝离子带有3个单位的正电荷②3H2O：水分子的个数为3③Na$\stackrel{+3}{N}$O2：亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：GCuSO4，HCu（OH）2．
    （2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量，说一说D的用途用于改良酸性土壤（合理即可）（一条即可）．
    （3）写出D→F的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．该反应属于基本反应类型中的复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．醋酸是生活中的常用物质，不仅可做调味剂，也可用于除去水垢，醋酸C2H4O2摩尔质量是60g/mol，各元素的原子个数比是1：2：1，醋酸中氢元素的元素质量分数是6.7%（精确到0.1%），0.5molC2H4O2中约含1.204×1024个氢原子．

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