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    每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（　　）
    A、二氧化硫  一氧化碳  二氧化氮
    B、二氧化碳  一氧化碳  氮气
    C、氧气  二氧化碳  氮气
    D、氮气  氧气  一氧化碳
    考点：空气的污染及其危害
    专题：空气与水
    分析：6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注，属于空气污染物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、一氧化氮等气体．
    解答：解：A、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，全部为污染物，故A正确；
    B、二氧化碳、一氧化碳、氮气，其中二氧化碳与氮气不是污染物，故B错误；
    C、氧气、二氧化碳、氯气，其中氧气和二氧化碳不是污染物，故C错误；
    D、氮气、氧气、一氧化碳，其中氮气和氧气不是污染物，故D错误．
    故选A．
    点评：了解空气的污染物和防治空气污染的有效措施由哪些；了解环境保护、净化空气的方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y．若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球a膨胀鼓起．下列各组物质不会出现上述现象的是（　　）    
    XY
    ACO2Ca（OH）2
    BCONaOH
    CHClBa（OH）2
    DSO2NaOH
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤：
    ①检查装置气密性  ②连接装置  ③加入大理石  ④加入稀盐酸   ⑤收集   ⑥验满    
    其中排列顺序正确的是（　　）
    A、①②③④⑤⑥
    B、②①④③⑤⑥
    C、②①③④⑤⑥
    D、②③④①⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
    B、木炭在空气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于O2的说法不科学的是（　　）
    A、常用带火星的木条来检验空气中的O2
    B、硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
    D、加热氯酸钾制O2，可用二氧化锰作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积计算，含量最多的是
     
    ，它约占空气体积的
     
    ，能支持燃烧的是
     
    ，占
     
    ，化学性质很不活泼的气体的总称是
     
    ，植物进行光合作用不可缺少的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的下列做法或想法中，正确的是（　　）
    A、小红提出：呼出的气体水蒸气含量比空气中水蒸气含量少
    B、取用石灰水时，实验设计中未说明用量，小东取了1-2mL
    C、亮亮认为在人呼出的气体中有一氧化碳
    D、小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列错误操作的可能后果是：
    （1）用试管加热液体超过试管体积的
    1
    3
     
    ；
    （2）试管外壁未擦干就加热
     
    ；
    （3）取用液体药品时标签没向着手心
     
    ；
    （4）加热固体时，试管口没有略向下倾斜，可能造成的不良后果
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图1所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器a的名称是
     
    ，仪器b的名称
     
    ，图F实验的目的是
     
    ；
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
     
    ；若想加热高锰酸钾，利用B和E装置来制取氧气，那B装置应该作何改进？
     
    ；目的是
     
    ；该反应文字表达式为
     
    ；反应的基本类型是
     
    ；若是利用过氧化氢溶液分解制氧气，该反应的文
    字表达式为
     
    ．
    （3）小明用E装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到
     
    时，开始收集气体；
    （4）检验收集到的气体是否为氧气，应该用什么方法？
     

    （5）实验结束后，小明发现试管炸裂了，这是为什么？（原因任写一条）
     

    （6）小红利用收集到的氧气进行其性质的探究，如图2示将下端系着一根火柴的螺旋状的细铁丝在酒精灯上点燃，待火柴快燃尽时伸入盛满氧气的集气瓶中，观察到铁丝剧烈燃烧，
     
    ，生成黑色固体；图中集气瓶底放少量水的目的是
     
    ；铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式是
     
    ．

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