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【题目】下列做法不会改变PM2.5检测结果的是

A.工厂排放烟尘 B.燃放鞭炮 C.露天焚烧垃圾 D.海水晒盐

【答案】D

【解析】

试题分析:D.海水晒盐只会产生水蒸气,没有粉尘等微小颗粒

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)根据下图回答问题。

小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验。他们在E中所加的药品不同,G中所加药品相同。小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭,G中的溶液变浑浊,则E中发生反应的化学方程式是 。小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺,G中的溶液也变浑浊,则E中发生反应的化学方程式是

(3)小勤想进一步探讨G中白色浑浊物的成分。她把G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 ,进一步的操作是向白色浑浊物中加入 (写试剂名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 (填字母标号)做气体发生装置;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否集满的方法是

(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集的气体是 (任写一种),写出实验室制取该气体的化学方程式:

(3)如果用F装置干燥氧气,则F装置中应装入 ,氧气应从 (填“a”或“b”)进入F中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象描述正确的是( )

A. 硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体

B. 镁在空气中燃烧会产生白色的烟雾

C. 铜绿加热固体从绿色变为红色

D. 铁丝在纯氧中燃烧,生成黑色的四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是

(2)“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),其中碘的化合价是

(3)在一密闭容器中,某反应前后的分子种类示意图如下所示:

①反应后容器内的物质属于 (填“混合物”或“纯净物”)。

生成物中碳元素和氢元素的质量比为

③该化学反应中,不发生变化的是 (填序号)。

A.元素种类 B.原子质量 C.分子种类 D.分子个数

该反应的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是

A试管中的红磷不燃烧,说明红磷的着火点大于60oC

B水中的白磷不燃烧,说明白磷的着火点大于60oC

C试管中的白磷燃烧,气球只起保护环境的作用

D烧杯中热水的作用只是给可燃物加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热.实验操作顺序正确的是( )

A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列物质中选择填空(填序号)①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮

(1)能使澄清石灰水变浑浊的是__(2)有毒气体且造成空气污染的气体是__

(3)可用作于食品防腐剂的是__(4)可用于动植物呼吸的是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供

了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合图回答下列问题:

(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;

(2)写出检验二氧化碳气体的方程式______________________;

(3)图中标出仪器的名称

(4)若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡,也没有浑浊出

现,请分析原因

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