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    13．现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶无色气体，请用化学方法将它们区分开，简述操作步骤？

    分析 根据空气、氧气、二氧化碳的性质进行解答，燃着的木条在空气中现象不变，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，现象不同可以鉴别．

    解答 解：由于氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧得更旺，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭，所以可将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中，其中使小木条燃烧的更旺的那一瓶气体是氧气；使燃着的小木条熄灭的那一瓶气体是二氧化碳；使小木条正常燃烧的那一瓶气体是空气；
    故答案为：将燃着的小木条分别伸入三种气体中，若小木条正常燃烧则气体是空气，若小木条熄灭则气体是二氧化碳，若小木条燃烧更旺则气体是氧气．

    点评 解答本题关键是要熟记氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．
    （1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和两种原子中相等的是C（填序号）．
          A．质子数          B．电子数          C．第一层电子数          D．第二层电子数
    （2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．瘦肉精被认为是肉制品业的“三氯氰胺”，属食品行业的违禁药品，其化学式为C12H19ON2Cl3试计算出其中各元素的质量比和相对分子质量，以及其中氢元素，氮元素的质量分数．若现有瘦肉精100g，试计算出其中氯元素有多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某M原子的实际质量为a，碳12原子的实际质量为b，则M原子的相对原子质量为$\frac{12a}{b}$（请用a、b表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．有①液氧、②二氧化硫、③5%的过氧化氢溶液、④水银，从中选择适当的物质用序号填空：
    （1）属于混合物的是③（2）属于氧化物的是②
    （3）属于金属单质的是④（4）含有氧分子的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途，主要利用物理性质的是（　　）
    A．氢气做清洁高效的新能源B．氮气用作保护气
    C．金刚石用作玻璃刀D．小苏打焙制糕点的发酵剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管  炸裂原因可能是（至少答出三点）
    （1）没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
    （2）试管外壁有水，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
    （3）试管口没略向下倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列操作正确的是（　　）
    A．
    液体读数    		B．
    检查气密性    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中，C剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D，试写出上述有关反应的文字表达式．
    ①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；②铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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