下图是收集干燥R气体并用水对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是
| A | B | C | D |
密度(与空气比较) | 大于 | 大于 | 小于 | 小于 |
在水中的溶解性 | 难溶 | 极易溶 | 极易溶 | 难溶 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下面关于如图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是 ( )
①用于排水集气:充满水,B进气,A排放水
②用于收集密度比空气大的气体:B进气,A排放空气
③用于收集密度比空气小的气体:B进气,A排放空气
④用于洗气:装入洗液,A进气,B出气
⑤用于测量气体的体积:充满水,B进气,A出水,计算溢出水的体积
A.全正确 | B.②③④⑤ | C.①③④⑤ | D.①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
在实验室里,利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是
A.二氧化锰和氯酸钾制取氧气 |
B.石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 |
C.二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气 |
D.铜和稀硫酸制取氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列关于如图装置的说法中,正确的是
A.该装置中的仪器a是长颈漏斗 |
B.该装置使用前无需检查气密性 |
C.该装置可用于实验室制取氧气 |
D.该装置常用于实验室制取二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):
【实验药品】 5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石
【比较研究】 请填写下表。
制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
氧气 | 固体 | 加热 | 排水集气法 | O2不易溶于水 |
二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | ______________ | |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
把分别盛满甲、乙、丙三种气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水 |
B.乙气体比甲气体更易溶于水 |
C.不可以用排空气方法收集甲气体 |
D.可以采用排水集气方法收集丙气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(10分)请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)请写出图中仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是 可选用的发生装置和收集装置分别是 (选填字母)。
(3)若用A作为氧气的发生装置,化学方程式是 。
(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择下图F,收集装置选择下图G。
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要
优点是 。
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从 端
(选填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从 端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图所示是实验室中制取气体时常用装置。请回答下列问题:
(1)在实验室中制取气体时,加入药品之前一定要先检验 。
(2)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体。
①各装置的正确连接顺序是(填装置序号) 。
②产生CO2气体的化学方程式为 。
③C装置的作用是 。
④检验集气瓶中是不是CO2气体的方法 。
(3)同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸(杂质不溶于水且不参加反应,且CaCl2溶液呈中性),设计实验方案如下:取样于试管中,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,则含有盐酸。你是否同意该方案?简述理由。 。
(4)将少量CO2气体通入盛有足量Ca(OH)2溶液的广口瓶中,瓶中溶液的质量与之前相比会 (填写下列各项序号)。
A.增大 | B.减小 | C.不变 | D.无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是
A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应从A端通入 |
B.若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液,气体从B端通入 |
C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端通入 |
D.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入 |
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