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    整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“﹣﹣”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．

    _____

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是( )

    A.化学与现象

    B.化学与实验

    镁在空气中燃烧——耀眼白光

    铁在空气中燃烧——火星四射

    磷在空气中燃烧——大量白雾

    区分氢氧化钠和氯化钠——用水

    除去CO2中CO——点燃

    电解水——说明水是由氢、氧原子构成的

    C.化学与生活

    D.化学与健康

    鉴别羊毛线和棉线——点燃闻气味

    硬水转化成软水——煮沸

    红糖脱色——用活性炭

    加碘盐——能防治“甲状腺肿大”

    喝牛奶——有利于补充微量元素钙

    吃水果——补充维生素

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市高邮市2019届九年级中考一模化学试卷 题型：填空题

    金属资源在生活中有着极其广泛的应用。

    （1）铝的广泛存在及应用

    ①铝在地壳中的含量居所有金属元素第_____位。

    ②铝是很活泼的金属，但用铝制作的炊具却耐腐蚀，其原因是_____（以方程式表示）。 长期使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”，不利人体健康。这里的“铝”是指_____。

    a单质 b元素 c原子 d分子

    ③明矾中也含有铝元素，生活中用明矾净水的原理是_____。

    （2）铁的冶炼：图1为某钢铁公司的矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程。

    ①用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____（用化学方程式表示）。

    ②分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是_____（任写一个）。

    ③在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_____。

    （3）铁的防护：某同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

    步骤 1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管

    a 通入U形管（装置气密性良好，药品如图甲所示）；待U形管内充满O2，用止水夹夹紧导 管a、b 处连接胶皮管，如图乙所示。

    步骤 2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如表所示。

    实验序号及对象

    现象

    ①干燥的普通铁丝

    没有明显变化

    ②潮湿的普通铁丝

    较多红褐色锈斑

    ③潮湿的纯铁丝

    没有明显变化

    ①步骤1中，如何证明U形管内O2已充满？_____。

    ②水是铁制品锈蚀的条件之一，此实验中_____（填实验序号）作对比能证明该结论。

    ③通过此实验还可得出影响铁制品锈蚀的因素是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市高邮市2019届九年级中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是

    A. 缺铁会引起贫血 B. 缺碘会引起龋齿

    C. 缺锌会导致甲状腺疾病 D. 缺钙会引起坏血病

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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或加热的条件下均不反应．那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？他们设计了如下图所示装置进行探究．

    [猜想与假设]

    ①在常温下能反应

    ②常温下不能反应，但在加热条件下能反应

    ③在加热条件下不能反应

    [查阅资料]

    含有Cu2+的水溶液通常显蓝色

    [实验与事实]

    操作①将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，无明显现象；

    操作②加热该试管，铜片上有气泡，产生了有刺激性气味的气体；

    操作③停止加热，将试管中的残液慢慢倒入水中，溶液呈蓝色．

    [分析与思考]

    （1）甲同学认为，由以上探究可知：猜想_____（填序号）是正确的．

    （2）乙同学认为，经检验产生的气体是SO2，所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4．

    （3）丙同学认为，在实验装置中，“蘸有浓碱液棉花”的作用是_____．

    [反思与评价]

    （4）操作③中，从安全角度考虑_____（填“可以”或“不可以”）将水倒入残液中，其理由是_____．

    （5）在[分析与思考]（2）中对产物只是SO2和CuSO4的判断是否准确_____（填“是”或“否”），其理由是_____．

    [拓展与应用]

    （6）根据以上探究和已掌握的知识，该兴趣小组的同学设计了两个用铜制取硫酸铜的实验方案：

    ①Cu CuSO4； ②Cu CuO CuSO4

    经过对两种方案的讨论、对比，同学们认为方案②具有的优点有_____（填序号），所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应．

    A提高铜的利用率 B提高硫酸的利用率

    C不产生污染大气的SO2 D不用浓硫酸，安全性好

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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：填空题

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A．熟石灰、B．纯碱C．天然气、D．硝酸钾、E．生石灰、F．烧碱、G．盐酸、H．硫酸这八种物质中，选择适当的字母代号填空．

    （1）人体胃液中含有的酸是_____；

    （2）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是_____；

    （3）侯氏联合制碱法中的“碱”是_____；

    （4）农田施用的复合肥是_____；

    （5）作食品干燥剂的是_____；

    （6）能于改良酸性土壤的是_____．

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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如图所示，下列方程式属于阴影3的是（　　）

    A. C+O2CO2

    B. CuO+COCu+CO2

    C. Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O

    D. Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，F是红色固体单质。根据如图的相互转化关系判断(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。

    (1)F物质是___(填化学式)。

    (2)写出反应①的化学方程式___。

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    科目：初中化学 来源：江西省吉安市吉州区朝宗实验学校2019届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列图示的实验操作正确的是（ ）

    A. 过滤 B. 称取氯化钠 C. 稀释浓硫酸 D. 测溶液的PH值

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