【题目】某实验小组的同学探究氢氧化钙溶液性质的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。
(1)写出该反应的化学方程式 ____________。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
(提出问题)该烧杯内的溶液中溶质是什么?
(进行猜想)
I、溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
II、溶质可能只是CaCl2
III、溶质可能是 ___________
(实验探究)
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想I,你认为他排除猜想I的理由是______。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | ___________ | 猜想III正确 |
通过以上探究,最后确定猜想III正确。
(交流反思)
(3)你认为还可以利用下列几种物质代替碳酸钠溶液,也可以验证猜想III正确,其中物质选择正确的是__________。(填序号)
A.紫色石蕊试液 B.锌粒 C. 硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液
(拓展延伸)
(4)另一组同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与猜想III的溶液倒入同一废液缸,加入酚酞试液搅拌,静置后,观察到:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是_______(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是________
【答案】Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O CaCl2与HCl 氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色 先产生气泡后产生沉淀 AB 氯化钠 氯化钙
【解析】
(1)氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)[进行猜想]I、溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2(氢氧化钙过量时);
II、溶质可能只是CaCl2(恰好完全反应时);
III、溶质可能是CaCl2与HCl(稀盐酸过量时);
[实验探究]①他排除猜想I的理由是氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
②取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,先产生气泡,是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体,后产生沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙;
(3)稀盐酸显酸性,能使石蕊试液变红色,锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,因此可以用石蕊试液、锌粒代替碳酸钠溶液,验证猜想III正确;
(4)上层为无色透明的溶液,说明溶液不显碱性,即溶液中不含有碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠,底部有白色沉淀,说明容器中不含有酸,即溶液中不含有盐酸,则上层溶液中一定含有的溶质是氯化钠,可能含有的溶质是氯化钙。
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【题目】某化学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是,对反应后溶液中的溶质进行探究。
(提出问题)该溶液中的溶质是什么?
(查阅资料)Na2SO4溶液的pH=7
(猜想与假设)猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有Na2SO4 猜想Ⅱ:溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4
猜想Ⅲ:溶液中的溶质是_____
(进行实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于试管中,滴入酚酞溶液。 | 未见变红 | 猜想Ⅲ错误 |
②再取少量反应后的溶液于另一支试管中,向其中加入Na2CO3溶液。 | ____ | 猜想Ⅱ正确 |
实验②中反应的化学方程式是_________。
(反思拓展)若要验证猜想Ⅱ正确,在实验②中还可以用以下____代替Na2CO3溶液。
A.Zn B.Cu C.CuO D.BaCl2溶液
(交流提升)在探究该中和反应的产物组成时,只需一步就可达到目的:取反应后溶液少许于试管中,滴加_____溶液观察现象即可。
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【题目】根据要求完成下列填空。
(1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有_________;
(2)发现元素周期律和元素周期表的科学家是________________。
(3)区分硬水和软水可用 _____________,软化硬水的方法很多,生活中通过 ________降低水的硬度
(4)给试管中的固体药品加热时,试管口应略__________倾斜;给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的_____________.
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【题目】小明同学做过滤实验时发现过滤的滤液仍是浑浊的原因可能是(_________)
A 液面超过滤纸边缘 B 滤纸没有紧贴漏斗
C 漏斗下端没有靠住烧杯 D ______________________
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【题目】已知:(1)碘元素原子的最外层电子数与氯元素原子的最外层电子数相同。(2)实验室可用氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物加热制取氧气;“食盐加碘”就是在食盐中加入极少量的碘酸钾(KIO3)。(3)在一种叫作碘酸碘的物质中,碘元素的化合价只有+3价和+5价。则碘酸碘的化学式为
A. I4O9 B. I4O8 C. I4O7 D. I2O4
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【题目】2017年入冬以来,我省多个地市发生天然气泄漏爆炸起火事故,造成多人受伤。事故再一次深刻警醒我们,要时刻保持警惕,防止此类事故的发生。下列处理火灾事故的方法中,不正确的是
A. 电器着火,迅速切断电源
B. 天然气泄漏,迅速打开抽油烟机除去气体
C. 酒精灯起火,用湿抹布盖灭
D. 逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
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【题目】小军阅读课外资料得知:氯酸钾分解除了二氧化锰外,还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
(提出问题)氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
(设计实验)小军以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | KClO3质量 | 其它物质质量 | 收集250mLO2 需要时间 | 分解温度(℃) |
① | 1.2g | —— | t1 | 580 |
② | 1.2g | CuO 0.5g | t2 | 580 |
③ | 1.2g | CuO 0.5g | t3 | 370 |
④ | 1.2g | MnO2 0.5g | t4 | X |
(1)若实验②和实验①的“收集250mLO2需要时间”t2_______ t1(填﹥、﹤或﹦),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(2)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,称量仍得到0.5g黑色粉末,若要验证CuO是该反应的催化剂,还需验证反应前后CuO的_______不变。
(预期结论)氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
(评价设计)
(3)你认为实验④中X为_______,小军设计实验③和实验④对比的目的是_______。
(4)若t3﹤t1,通过实验③和实验①对比,_______(填“能”或“不能”)说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
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【题目】关于木炭有下列描述:
①木炭是一种多孔的灰黑色固体;②木炭能燃烧;③冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入氧气瓶中燃烧,发出白光。上述描述属于物理变的是_____(填序号,下同)属于化学性质的是_____;属于用途的是_____。
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【题目】将一根锃亮的铜丝放入无色的硝酸银溶液中,过一会儿,
(1)写出发生反应的反应现象_________,化学方程式___________。
(2)在化学反应中,元素化合价升高的反应物是还原剂,元素化合价降低的反应物是氧化剂。试判断上述反应中,氧化剂是______。
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