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(4分)稀盐酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明盐酸与氢氧化钠发生了反应,小明同学进行了如下探究。

图1                                    图2

(1)小明同学通过图1所示的实验,证明了盐酸与氢氧化钠发生了化学反应,他依据的实验现象是                                               ,反应的化学方程式为                                                         

(2)化学反应中伴随有能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化。小明同学在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中,慢慢滴加10%的盐酸,并用温度计测出了温度的变化情况(如右表所示)。根据右表数据可知,盐酸与氢氧化钠的反应是            反应(填“吸热”、“放热”)。

加入盐酸的

体积(mL)

溶液温度

变化(℃)

2

5.2

4

9.6

6

13.0

8

16.0

(3)小明同学通过图2所示的实验,也证明了盐酸与氢氧化钠发生了化学反应,他依据的实验现象是                                 

 

【答案】

(1)溶液由红色变为无色,NaOH +HCI == NaCl+H2O

(2)放热

(3)U型管中的蒸馏水呈左低右高

【解析】(1)氢氧化钠显碱性,能使酚酞试液变为红色,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氯化钠显中性,不能使酚酞试液变红,所以溶液由红色变为无色;氢氧化钠与盐酸反应的反应物是氢氧化钠和盐酸,生成物是氯化钠和水,直接平了;

(2)根据表中数据可知随着盐酸量的增加,温度逐渐上升,所以该反应是放热反应;

(3)盐酸与氢氧化钠反应放出热量后,使锥形瓶中气体压强增大,大于外界大气压,所以U型管中蒸馏水液面左侧下降,右侧上升.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

24、某化学兴趣小组利用“稀盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、氯化钡”几种物质对复分解反应进行再探究.
查阅资料:大多数强酸、强碱和盐类物质溶解于水时,在水分子的作用下发生了电离,产生了能够自由移动的阴、阳离子.如图是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图,HCl在水中会解离出H+和Cl-,NaOH在水中会解离出Na+和OH-.以此类推,AgNO3在水中会解离出的离子是
Ag+
NO3-
(填离子符号).
提出问题:如何证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应了呢?
实验设计:
实验步骤 实验现象 实验结论
反思质疑1:溶液中的离子都参加反应了吗?
实验设计:
编号 实验 现象
1 向盛有CuSO4溶液的试管里加入适量的
NaCl溶液.
没有明显变化,溶液仍为蓝色
2 向盛有CuSO4溶液的试管里加入适量的
BaCl2溶液.
白色沉淀
生成,滤液为蓝色
得出结论:通过对上述实验现象的分析,我们可以得出这样的结论:CuSO4溶液和BaCl2溶液反应,实质参加反应的是Ba2+
SO42-,它们结合生成BaSO4沉淀,而Cl-和Na+则是旁观者,并没有参加反应.
反思质疑2:反应前后单位体积的溶液中能够自由移动的离子的数目有无改变?
研究讨论:稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应我们可以用下图表示:
请你在下图圆圈中▲处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整:
表达交流:通过上述探究我们可以得出酸碱盐在溶液中发生复分解反应的实质是:
反应后单位体积的溶液中能够自由移动的离子的数目减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?海珠区一模)稀盐酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明盐酸与氢氧化钠发生了反应,小明同学进行了如下探究.

(1)小明同学通过图1所示的实验,证明了盐酸与氢氧化钠发生了化学反应,他依据的实验现象是
溶液由红色变为无色
溶液由红色变为无色
,反应的化学方程式为
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

加入盐酸的
体积(mL)
溶液温度
变化(℃)
2 5.2
4 9.6
6 13.0
8 16.0
(2)化学反应中伴随有能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化.小明同学在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中,慢慢滴加10%的盐酸,并用温度计测出了温度的变化情况(如右表所示).根据右表数据可知,盐酸与氢氧化钠的反应是
放热
放热
反应(填“吸热”、“放热”).
(3)小明同学通过图2所示的实验,也证明了盐酸与氢氧化钠发生了化学反应,他依据的实验现象是
U型管中蒸馏水液面左侧下降,右侧上升
U型管中蒸馏水液面左侧下降,右侧上升

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?德城区二模)将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化(如图所示):
(1)由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是
放热
放热
(填“放热”或“吸热”)反应.
(2)从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐
减小
减小
.B点表示的含义是
氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
氢氧化钠和盐酸恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?桂平市三模)在开展复分解反应研究性学习中,某学习小组设计了如下学习思路:
[练习总结]下列各组物质间均能发生反应,请写出③发生反应的化学方程式.
①稀盐酸与氢氧化钠溶液;②碳酸钠溶液与稀硫酸;
③碳酸钠溶液与氯化钡溶液
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl

[探究讨论]上述反应为什么能够发生?这是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有
Ba2+和CO32-
Ba2+和CO32-

[构建网络]按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式.在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水.现有Ca2+、SO42-、NH4+,请将它们填入下面合适的“
NH4+;Ca2+;SO42-
NH4+;Ca2+;SO42-
”中,使其形成一个更为完整的复分解反应的网络.
[反思拓展](1 )通过形成的网络,可以判断化合物间能否共存、进行物质的鉴别、用于物质的除杂等.氯化钠中混有碳酸钠,可以加入
氯化钙
氯化钙
(填写化学名称)除去碳酸钠
(2)请举出一组由盐和碱组成的能发生复分解反应的溶液组:
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?市中区二模)下图为实验室中常见的装置.试根据题目要求,回答下列问题:
(1)以金属锌和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的氢气(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收).
①所选仪器的连接顺序为
A→C→B→E
A→C→B→E
(填写仪器序号字母).
②仪器A中发生反应的化学方程式为
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

③仪器B的作用是
吸收水蒸气(或干燥气体;干燥氢气)
吸收水蒸气(或干燥气体;干燥氢气)

(2)稀盐酸是实验室常用的一种化学试剂.
①做实验时,欲用量筒取一定体积的稀盐酸,观察量筒内液体体积读数的正确操作是
把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数
把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数

②将稀盐酸与氢氧化钠溶液混合,并无明显反应现象.欲用化学方法证明稀盐酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应.请任选一种试剂进行实验,简述证明的理由:
酚酞试液;取少量氢氧化钠溶液于一支试管中,向其中滴加2滴酚酞试液,溶液颜色变成红色,再向上述溶液中逐滴滴加盐酸,边滴加边振荡,最后溶液褪色,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应(合理答案均可)
酚酞试液;取少量氢氧化钠溶液于一支试管中,向其中滴加2滴酚酞试液,溶液颜色变成红色,再向上述溶液中逐滴滴加盐酸,边滴加边振荡,最后溶液褪色,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应(合理答案均可)

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