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    7．小强同学的化学笔记本上有如下记录，你认为不正确的是（　　）
    A．化学反应前后原子的个数和种类都不变
    B．催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质没有发生变化
    C．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
    D．洗涤剂用于去油污，是因为它具有乳化作用

    分析 A、根据化学变化的实质进行分析；
    B、根据催化剂的概念进行分析；
    C、根据氧气具有助燃性，不具有可燃性分析；
    D、根据洗涤剂的乳化作用进行分析．

    解答 解：A、化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，故A说法正确；
    B、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化，故B说法正确；
    C、氧气用于火箭发射，是利用氧气的助燃性，氧气不具有可燃性，故C说法错误；
    D、洗涤剂能除去油污是因为它具有乳化作用，故D说法正确．
    故选C．

    点评 本题主要考查了化学反应的实质、催化剂的作用、氧气的化学性质以及乳化作用等化学知识，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．用化学用语填空．
    （1）1个氢原子H  
    （2）2个碳酸根离子2CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．t2℃时甲的溶解度比乙的大
    B．t1℃时，甲和乙的溶解度相等
    C．升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
    D．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出的甲的质量大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
    （2）实验室制取少量CO2时，制取装置最好选用C （填字母，下同），如果需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应前后MnO2的质量分数增大 （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （5）在实验室里，可用硫化亚铁（Fe S）固体和稀硫酸的反应来制取H2S气体．在通常状况下，H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气的大，实验室制取H2S应选用的发生装置是B （填字母），如果该反应属于复分解反应则反应方程式为FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．

    【实验探究1】
    （1）为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    （a）取少量样品于试管中，加水溶解后，加入过量的氯化钙溶液；有白色沉淀产生样品中含有碳酸钠
    （b）静置，取上层清液于试管中，滴加酚酞试液．溶液变红色样品中含有氢氧化钠
    【实验探究2】为了测定样品中Na2CO3的质量分数，亮亮同学设计如图装置（铁架台略去）按下列步骤进行实验．

    ①按图连接好装置并检查装置气密性；
    ②用托盘天平准确称取6g该样品，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；
    ③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞；反应结束后，量筒中收集到溶液110mL．
    （2）写出A中发生反应的一个化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    （3）实验中取用样品的质量不宜过多，如果样品用量过多，造成的后果是样品过多，中和反应放热太多使得气体膨胀，测量误差偏大；
    （4）已知在实验条件下，二氧化碳的密度为2g•L-1，则生成CO2的质量为0.22g，样品中碳酸钠的质量分数为88.3%．
    （5）实验过程中，操作正确，装置气密性良好，Na2CO3质量分数仍将偏大（填“偏大”或“偏小”），理由是加入硫酸溶液的体积也将计入二氧化碳的体积，造成碳酸钠偏多，所以碳酸钠的质量分数偏大．
    【实验探究3】为了得到较纯净的氢氧化钠固体，杨明同学设计了如图所示的实验流程．

    （6）加入适量X溶液是Ca（OH）2溶液．
    （7）最终所得氢氧化钠固体的质量大于变质样品中氢氧化钠的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活、工业生产等息息相关，请用化学知识回答下列生活中的问题．
    （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等．
    （2）重庆本土汽车品牌--长安汽车自主研发设计的跑车“氢程”，以氢能源为直接燃料的原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O（用化学方程式表示）．
    （3）硫酸厂的废水中因含有硫酸等物质呈酸性，可以用Ca（OH）2来进行中和处理．
    ①处理过程中发生的化学方程式为Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
    ②为使排放的污水pH=7，可向污水中加过量的BC（填序号）．
    A．烧碱 　    　  B．石灰石　　　  　 C．废铁屑         D．废铜屑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某兴趣小组做了提纯NaCl的实验并配制溶液．请根据实验回答下列问题：

    （1）仪器B的名称是漏斗．
    （2）①操作步骤有：a过滤，b溶解，c蒸发，正确的操作顺序为bac（填序号）；在实验中a、b、c步都要用的仪器是F（填字母）．
    ②造成所得NaCl产率偏大的原因可能是B（填字母）．
    A．准确量取20ml水后，倒入含有粗盐粉末的小烧杯里，未用玻璃棒充分搅拌；
    B．过滤时，滤液浑浊便蒸发液体；
    C．蒸发时不用玻璃棒搅拌而飞溅；
    D．转移精盐到天平上称量时，蒸发皿和玻璃棒上有残留物没有全部转移．

    （3）用提纯得到的氧化钠配制了50g5%的氧化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有①②③（填序号）
    ①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，俯视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用．分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：
    催化剂
    温度/℃
    反应程度    		氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
    开始反应420515305490
    剧烈反应490540350545
    （1）实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用氧化铜（氧化铜、氧化铁、氧化铝中选一个）
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，能（填“能”或“不能”）用实验室中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置
    （3）实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量不变（填变大或变小或不变）
    （4）实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其生成氧气的速度慢（填快或慢）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．以下是化学实验室常用的仪器：

    （1）用以上仪器名称填空：溶液蒸发结晶时盛放液体所选用的容器是蒸发皿；量取液体药品应选用量筒、胶头滴管；
    （2）用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是玻璃棒．

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