分析 根据分子的概念、离子符号的表示方法、相对原子质量的计算方法以及收集气体的依据来分析.
解答 解:分子是保持物质化学性质的一种微粒,氧气是由氧分子构成的,所以氧分子保持氧气的化学性质;离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子分别可表示为:2SO42-.
设一个碳原子的质量为x,则
$\frac{mg}{x×\frac{1}{12}}=N$
x=$\frac{m}{12N}$
氧气不易溶于水,所以可用排水法收集,氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集.
故答案为:氧分子;2SO42-;$\frac{m}{12N}$;氧气不易溶于水,密度比空气大.
点评 本题考查了的知识点较多,难度不大,属于基本知识的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙酸分子中含有氧分子 | B. | 用醋酸能除去热水瓶中的水垢 | ||
C. | 醋酸能使紫色石蕊试液变红 | D. | 食醋中的醋酸具有挥发性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | b的溶解度小于a的溶解度 | |
B. | 分别将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温至t1℃,肯定都有晶体析出 | |
C. | 要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体,通常可采用降温结晶的方法 | |
D. | 在t2℃时,用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液,需要量取相同体积的水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 露天焚烧垃圾 | B. | 鼓励燃放烟花爆竹 | ||
C. | 鼓励开私家车出行 | D. | 鼓励使用太阳能热水器 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 隔热材料脱落 | B. | 整流罩脱落 | ||
C. | 火箭点火 | D. | 导流槽内的水受热汽化 |
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