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    【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度%

    过氧化氢溶液体积/mL

    温度℃

    二氧化锰的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需

    的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    15

    1

    20

    0

    4

    96.50

    ④

    30

    5

    35

    0

    2

    49.21

    ⑤

    30

    5

    55

    0

    2

    10.76

    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；

    （2）从实验 和 对比可知，化学反应速率还与温度有关系；

    （3）通过实验②和③比较可知，使用 对化学反应速率影响很大。

    【答案】（1）过氧化氢溶液的浓度 （2）④和⑤ （3）催化剂

    【解析】

    试题分析：（1）通过实验①和②对比，变化的量是过氧化氢溶液的浓度，故可知化学反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关

    （2）从实验④和⑤对比，变化的量是温度，故可知化学反应速率还与温度有关系

    （3）通过实验②和③比较，变化的量是二氧化锰的用量，故可知使用催化剂对化学反应速率影响很大

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    （1）生铁和钢中最主要的元素是 ；用铝壶烧水主要利用铝具有良好的 性。

    （2）铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的 。

    （3）验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，可选择的试剂是 （填字母序号）。

    A．Zn、Ag、CuCl2溶液

    B．Cu、Ag、ZnSO4溶液

    C．Zn、Cu、AgNO3溶液

    D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】永州市某中学的初三化学课堂上，刘老师布置了一道计算题，题目如下：取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反应后，求所得溶液中硫酸钠的质量分数．

    检查作业发现，班上出现了下表所示的两种情形：

    结果编号

    ①

    ②

    计算结果

    14.2%

    7.1%

    请你分析并回答：

    （1）你赞同的计算结果是 （填结果编号）。

    （2）请写出该题正确计算的详细过程。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是（ ）

    选项

    现象或事实

    解释

    A

    洗涤剂能除去衣服上的油污

    洗涤剂具有乳化作用

    B

    墙内开花墙外香

    分子是不停运动的

    C

    施肥时，氯化铵不能与草木灰（显碱性）混合使用

    氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效

    D

    打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来

    气体的溶解度随压强的减小而增大

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请计算。

    （1）制取0．8g氧气，需要这种过氧化氢溶液的质量。

    （2）要配制这种过氧化氢溶液60g，需要30%的过氧化氢溶液的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是

    A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

    B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性

    C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

    D．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应不是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究蔗糖的元素组成:

    提出问题:蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?

    猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长,会变成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素。

    【收集资料】

    （1）蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“纯净物”或“混合物”)。有机化合物一般可以燃烧,受热容易分解,这都属于有机化合物的________性质(填“物理”或“化学”)。

    （2）________是化学变化中的最小粒子,因此,在化学反应前后,元素的种类________(填“变多”“不变”或“变少”)。

    【设计实验】

    （1）将蔗糖在氧气中点燃,分别用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。

    ①上述实验能证明蔗糖中含有什么元素,如何证明?_________________。

    ②利用燃烧实验能不能证明蔗糖中含有氧元素,为什么?_________________。

    （2）蔗糖隔绝空气加热时发生了分解,得到了黑色的炭,同时容器壁上有小水珠生成。此实验________(填“能”或“不能”)证明蔗糖中含有氧元素。

    【实验结论】蔗糖是由______、______、______三种元素组成的(填元素符号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(8分) 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）请从“氧气、氮气、氦气、二氧化硫”中选择适当的物质填空：

    ①可用于医疗急救的是 ②能对空气造成污染的气体是___________

    ③可以用来填充飞艇的气体是 ④充入食品包装袋中防腐的气体是___________

    （2）请用适当的化学符号填空：

    ①氮气_________ ②硫粉_______ ③ 水分子________ ④二氧化锰________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分：

    （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 。

    （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 。

    （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。

    （4）空气可以用作制取氮肥的原料，说明空气中含有____________。

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