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【题目】自来水厂处理水的过程如图所示。请回答以下问题:

(1)加絮凝剂的目的是______

(2)自来水厂可用ClO2对水进行消毒,ClO2Cl的化合价为________

(3)实验室配制试剂时,对水质要求较高,需对自来水进一步处理,处理方法是__________

【答案】 使悬浮物沉淀(或使悬浮物沉降,或加快水中细小固体颗粒沉淀等) +4 蒸馏

【解析】1)絮凝剂溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面,加快悬浮物沉降的速度从而起到净水的作用;

2)设化合物ClO2Cl元素化合价为a价,据化合物中各元素化合价代数和为零的原则,有a+-2×2=0,解之得a=+4

3)净化水的方法中,净水程度最高的是蒸馏蒸馏得到的水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)A实验证明水是由_______________组成的。

(2)B实验过程中要反复推拉注射器的活塞,原因是____________________

(3)C实验从金属活动性的角度获得的结论是__________________________

(4)D实验是小鹏同学设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的”——“可燃冰,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳等物质,20175月,我国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。

①可燃冰属于_____________(纯净物混合物”)

②已知某种甲烷水合物的化学式: ,其中含有__________种元素;1mol 中约含有________个碳原子(用科学计数法表示)

③化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成金刚石薄膜,该变化属于________(物理变化化学变化”)

④甲烷(CH4)中氢元素为+1价,碳元素为_________价,甲烷充分燃烧的化学方程式为_______________

⑤从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是______________(填字母序号)

A.甲烷 B.煤 C.氢气 D.汽油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

(1)2个铵根离子_______ (2)氦气_________ (3)镁离子___________ ﹙4﹚硫酸根离子_________ (5)氧化铝_______ (6)亚铁离子________(7)写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO是一种无色无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

(1) 实验中A处玻璃管中发生的现象是___________。其中反应的化学方程式为 __________

(2)实验中B处发生反应的化学方程式为_________________________________

(3)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改进方法:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是一种常见的反应,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______________

【发现问题】铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。燃料时产生火焰的条件是什么?

【探究一】蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_______(固态液态气态”)物质燃烧形成的。

【探究二】物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【猜想与假设】a.与氧气的浓度有关;b.与可燃物的状态有关;c.与燃烧达到的温度和可燃物沸点的相对大小有关。

【查阅资料】

物质名称

物质状态

沸点()

燃烧达到的温度()

是否产生火焰

一氧化碳

-190

2500

木炭

4827

1200

石蜡

300

600

883

1400

2750

1800

【分析】(1)通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a________(合理不合理”)

(2)分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是_____________________

(3)分析表中数据,可以得出有关假设c的结论是可燃物燃烧所能达到的温度_________(高于等于低于”)可燃物沸点时产生火焰,反之则不产生火焰。

【拓展与应用】硫在空气或氧气中燃烧都产生火焰,由此可知硫燃烧时的温度较硫的沸点____________木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是______________

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【题目】请根据下列实验装置回答问题。

⑴实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,所发生反应的化学方程式为_________,若将B装置中的长颈漏斗换为分液漏斗,该装置便具有______________的优点。若要收集纯净氧气可选用的收集装置为_________(填写装置的字母代号,下同)

(2)实验室制取二氧化碳,所选用的发生装置为_________

小明同学用如图装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠的反应,挤压胶头滴管内的氢氧化钠溶液,观察到的实验现象为_________

所发生反应的化学方程式为_________,但小芳同学觉得该反应不能证明二氧化碳与氢氧化钠的反应,还应向反应后的中滴加_________溶液(填一种碱),若观察到_______的现象,即可证明两者发生了反应,所发生反应的化学方程式为_________

(3) 实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3)并生成氯化钙和一种常见的液体。已知,常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。

① 制取氨气反应的化学方程式:__________

②干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的_________(填序号)。

A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中,由离子构成的物质是_____,保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____(填具体粒子名称)

(2)如图2A是钙原子的结构示意图,BCDE分别是四种粒子的结构示意图.

Ax=_____

BCDE属于____种元素的粒子;其中属于阳离子的是______(填字母)

BCDE四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_____(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 测定空气中氧气的含量

B. 向一定质量、一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

C. 常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

D. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

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