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    5．能使带火星的木条复燃的气体是（　　）
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．空气

    分析 根据能使带火星的木条复燃的气体，应具有能支持燃烧的性质，进行分析解答．

    解答 解：A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故选项正确．
    B、氮气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．
    C、二氧化碳不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．
    D、空气中含有氧气，但氧气的含量较少，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握氧气的化学性质（能支持燃烧）是正确解答本题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是初中化学实验的四种常用仪器，写出这些仪器的名称．

    A烧杯     B漏斗     C酒精灯     D量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体的形成原因是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；石灰水用完以后，除去瓶壁上的白色固体的方法是用稀盐酸清洗，写出发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2012年5月4日，瓷器口古镇突发大火，消防队员用高压水枪将大火扑灭，其灭火原理是（　　）
    A．降低可燃物的着火点B．清除可燃物
    C．降低可燃物温度到着火点以下D．隔绝氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．a，b，c三种固体的溶解度曲线如图．
    （1）P点的含义是t1℃时，a、c物质的溶解度相等．
    （2）t2℃时，将120g固体a加入200g水中，充分溶解后形成的溶液质量为300g．
    （3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数由大到小依次为b、a、c．（填序号）
    （4）固体a中混了少量固体b，要提纯固体a的方法为降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是（　　）
    A．把带有杂质的水变成纯净物B．对水进行消毒
    C．使悬浮物沉淀D．增加对人体有益的微量元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列叙述正确的是（　　）
    A．为了提高牛奶的含量，需向牛奶中适当投放三聚氰胺
    B．未开启的地窖、窖井打开后可直接进入
    C．加碘食盐的“碘”是指碘元素
    D．小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．煤块粉碎后再燃烧，目的是延长燃烧的时间
    B．将硬水通过活性炭可以降低水的硬度
    C．锅把手上应使用热塑性塑料
    D．用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了乳化的原理

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，下列实验方案中最合理的是（　　）
    A．将Cu、Ag分别放入ZnCl2溶液中
    B．将Zn、Cu、Ag分别放入稀盐酸中
    C．将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3溶液中
    D．将Zn放入CuCl2溶液中，将Cu放入AgNO3溶液中

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